América latina

Páginas: 3 (605 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2010
Dominio de los Borbones:

Durante el siglo XVIII, la dinastía de los Borbones asumió la Corona española e instauró las llamadas Reformas Borbónicas. Estas reformas buscaban reconstruir lamaquinaria del Estado y promover la producción en las colonias y España, así como, la intensificación del comercio con otros países europeos. Con estas medidas se pretendió conseguir mayores ingresos para elTesoro Público y mejorar la economía frente al creciente dominio y presencia en el desarrollo del capitalismo en Inglaterra. 
 
Las Reformas Borbónicas supusieron a nivel político un deterioropaulatino del poder de la Corona española en sus colonias y el fortalecimiento de los grupos de poder locales. El poder centralizado que intentaron instaurar los Borbones desarrolló una burocracia queoriginó el malestar en los gobiernos locales, puesto que intentó excluir a los criollos de sus cargos públicos con el fin de minimizar su poder. En el plano económico pretendieron establecer un desarrolloeconómico fundamentado en la dependencia y con altas tasas de impuestos. Los sectores más oprimidos fueron los indios, los negros y los mulatos quienes resultaron los más afectados por este tipo demedidas.
En América del Sur, durante el siglo XVIII se produjeron algunas revueltas esporádicas en varias localidades de la región. La mayoría de ellas tenían que ver con la implantación de lasReformas Borbónicas, con los nuevos funcionarios y la creación o aumento de impuestos. Por un lado, estaban las revueltas de los criollos y mestizos, y por otro, los levantamientos indígenas. 

Desarrollode la Burocracia:
La burocracia es una pieza crucial en el diseño y ejecución de las políticas públicas.
Más allá de que la burocracia es comúnmente entendida como un cuerpo de funcionarios, unaparato organizativo o incluso un sistema de empleo, se puede concebir a la burocracia como una institución central en el efectivo funcionamiento del sistema democrático y de la vigencia del Estado de...
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