Análisis de la pelicula avatar. corriente de los usos y gratificaciones.

ANÁLISIS DE LA PELICULA AVATAR.
CORRIENTE DE LOS USOS Y GRATIFICACIONES.
Tabla #1

Uso: Informarse.Necesidades cognitivas. | * Información sobre el entorno. * Consejo sobre decisiones prácticas. * Satisfacción de la curiosidad. * Autoaprendizaje. * Seguridad a través del conocimiento. |
Uso: Identificarse.Necesidades intrapsicológicas. | * Reafirmación de convicciones. *Modelos de conducta. * Identificación con otros valorados. * Autoconocimiento. |
Uso: Integrarse.Necesidades interpsisológicas. | * Conocimiento interpersonal (empatía). * Desarrollo de la pertenecía. * Contenidos para el intercambio social. * Reemplazo de genuina compañía. * Modelos para el desempeño de roles. |
Uso: Entretenerse.Necesidades evasivas. | * Olvido de procesosgenuinos. * Descanso. * Placer estético/cultural. * Ocupación del tiempo ocioso. * Estimulación sexual. |

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Uso
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Necesidad
Necesidad

Para iniciar con este análisis es necesario hablar de nuestro punto de análisis, la película Avatar:

“Necesidad”.
De quienes producen: Busca generar audiencia compra y venta del producto para producir capital.
Espectadores:Entretenerse, adquirir conocimientos, e indagar.

“Uso”.
Atrapa al espectador en una historia de amor, y del contacto con la naturaleza directo con los Navi’s, envuelve de tal manera que nos involucra.

“Uso: Informarse - Necesidades cognitivas”

* “Información sobre el entorno”: Pandora es el habitad de los Navi’s del clan Omaticaya, lugar altamente toxico para los seres humanos.
*“Consejo sobre decisiones prácticas”: el observar la película, disfrutarla y aprender de ella.
* “Satisfacción de la curiosidad”: ideas consecutivas tales como la misión de Sully y el objetivo de esta, Pandora, Neytiri princesa del clan, los Navi´s, Eywa es su diosa la madre tierra, confianza, cambio de cultura, ambición de las personas, destrucción del habitad, rescate por parte de Jake, lucha,fin, encarnación de humano en humanoide.
* “Autoaprendizaje”: sería importante aprender del lazo tierra y clan, y aplicarlo en nuestras vidas como ser humano.
* “Seguridad a través del conocimiento”: nuestro pre-saberes, nos permite identificar los Navi’s algo imaginario creado por los productores, envuelto en un historia, para hacernos caer en cuenta nuestra realidad.

“Uso:Identificarse - Necesidades intrapsicológicas”

* “Reafirmación de convicciones”: proyección de un futuro totalmente tecnológico y avanzado; deseo del poder y riquezas; destrucción total de la naturaleza.
* “Modelos de conducta”: en favor de la película, vista como un ejemplo a seguir, se muestra en un patrón constante el reconocer esta como: interesante, educativo y entretenido.
*“Identificación con otros valorados”: constante comportamiento y reconocimiento con dichos personajes, tanto en la parte sentimental como en dicho lazo que debemos de mantener en pie hombre-medio ambiente.
* “Autoconocimiento”: determinación de los protagonistas (Sully y Neytiri) y secundarios (población Navi, científicos y militares, entre otros), para el establecimiento de nombres, sitios,

“Uso:Integrarse - Necesidades interpsisológicas”.

* “Conocimiento interpersonal (empatía)”: este film permite conectarse de una manera simbólica, y gráficamente muy llamativa, genera de manera fuerte una reacción aunque se asuma con critica, esta representa de principio a fin un seguimiento de ideas contundentes que logran llegar y a su tiempo convencer pero realmente pero solo depende como decisiónde cada uno generar entre nosotros un fin de cambio social.
* “Desarrollo de la pertenecía”: la apropiación de todo este contexto natural versus riqueza, poder y tecnología, encadena y hace factible consecuencias para el fin de la tierra, como reacción al maltrato causado.
* “Contenidos para el intercambio social”: el aprendizaje, como esencial para este proceso. Criticas alusivas...