Análisis Documentado Respecto De Los Conceptos De Paternidad Y Maternidad Responsables.

AUTORA: PATRICIA CARRIZO CARVAJAL

1.-Realizar un análisis documentado respecto de los conceptos de maternidad y paternidad responsable, sobre la base de los derechos del niño, niña y adolescentes, y la perspectiva psicosocial, inserta en la realidad chilena y su evolución histórica

Cuando nos referimos a la expresión paternidad y maternidad responsable, vienen a la memoria aquellosantiguos conceptos que por el año 1965, la limitaban casi exclusivamente a la planificación familiar, y en forma muy específica, a la decisión explícita de la pareja de reducir, -considerablemente para la época-, la concepción de los hijos dentro de su unión. (Porque, no se puede desconocer que aún el concepto de “planificación familiar” resulta absolutamentelimitado cuando la asociamos sólo con la cantidad de hijos que se desea tener, considerando que planificar una familia es tomar la decisión conjunta acerca del tipo de ésta que se desea conformar, lo que determinará finalmente la dinámica que se generará en su interior).
Los grandes cambios sociales y económicos, también fueron generando una evolución en la conformación de nuestrasfamilias, toda vez que la conciencia antigua de procrear mayor cantidad de hijos, con un fin económico, o sea traer al mundo una mayor cantidad de “peones”, que ayudasen a la provisión familiar, fue quedando atrás una vez que la conciencia social se fue extendiendo por la educación y porque el país comenzó a posicionarse en la lista de los “en vías de desarrollo”. Es así como encontramos que el Censo de1992 declaraba que, en los últimos 30 años, las mujeres chilenas pasaron de tener 5,3 hijos en promedio, a sólo 2,5, principalmente porque la mujer comenzó a salir al mundo laboral en forma masiva, y no tenía posibilidades de cumplir con su trabajo y con la crianza de un gran número de hijos como antaño. La salida de la mujer de su casa, comenzó a generar otras dinámicas que ampliaron elhorizonte de su –hasta entonces- rol únicamente expresivo. Su aporte económico al hogar, le proveyó de opinión y decisión. Las nuevas generaciones comenzaron a aceptar con mayor facilidad el cambio mental de que el padre ya no era el único proveedor de la familia, y que su rol no se limitaba a lo netamente instrumental, sino que también podía ser expresivo. Ya la responsabilidad de la educación hogareña yde la sistematizada, no recaía exclusivamente sobre la mujer, sino que, los tiempos imperantes y las mutaciones sociológicas fueron impidiendo que el hombre se sustrajera a esa especie de refugio machista que lo había albergado por tantas generaciones. Ahora pasaba de ser un proveedor, a ser un actor expresivo en la afectividad de los hijos, en su formación valórica, en su contacto social, en surepresentatividad, en su carácter.
Es así como comienza a cobrar forma la bilateralidad de las responsabilidades, en las familias biparentales, y también (o por lo menos comenzó a exigirse) en aquellas familias disgregadas, pero con un padre de conocido paradero, que no representase un peligro para los hijos. De igual manera comienzan a aparecer con mayor frecuencia las familiasmonoparentales con la ausencia de la madre.
Esta evolución psico-social, no solamente la vivía nuestro país, sino que era una realidad internacional.
Con todos estos cambios, nadie podía desconocer, o más bien reconocer que los NNA habían sido siempre los grandes vulnerados de la sociedad: Su posición hasta entonces, era tristemente, la de ser un objeto, que podían utilizar al arbitriode las emocionalidades de alguno de sus padres, que encontraban de los más normal, el transar su presencia por una pensión de alimentos; o bien, seguían siendo parte del conglomerado de sub-empleo, en el caso de las familias más desposeídas. Ni hablar de aquellos NNA que se veían “triangulados”, ante los conflictos de sus padres, siendo utilizados por ellos como intermediarios dentro de sus...