Análisis Semiótico De La Secuencia Inicial De Bram Stoker’s Dracula De Francis Ford Coppola

1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA DE DISEÑO

Análisis Semiótico de la secuencia inicial de Bram Stoker’s Dracula de Francis Ford Coppola

Material de apoyo pedagógico para la cátedra de Semiología
Por Eduardo Araya.-

1. Introducción

En 1992, el director estadounidense de origen italiano, Francis FordCoppola, estrenó una obra clave para la comprensión de la cinematografía del siglo XX: su interpretación del Drácula del escritor irlandés Bram Stoker, protagonizada por Gary Oldman, Wynona Ryder y Anthony Hopkins deslumbró a la crítica y al público, transformándose en un referente visual imprescindible en la cultura contemporánea.

El trabajo que ofrecemos a continuación busca ilustrar una posibleaproximación semiótica a la comprensión de esta obra cinematográfica, a través del análisis de la secuencia inicial de este filme. Para ello consideraremos los siguientes elementos como criterios de estudio:

Encuadres.
Movimientos de cámara.
Efectos de edición.
Color.
Iluminación.
Efectos de sonido.
Música.
Signos relevantes.
Procesos relevantes.
Elementos significativos del códigolingüístico.

Hemos elegido este conjunto de variables, integrado tanto por elementos propios del lenguaje cinematográfico, como por conceptos abstractos, reconocibles en el ámbito del análisis semiótico, por considerar cada uno de sus componentes como esencial para la cabal comprensión del discurso fílmico. Sin embargo, ante todo debemos establecer con claridad que el análisis semiótico noconstituye, en ningún caso, un modelo de lectura de este o de cualquier otro filme. La recepción de un mensaje audiovisual, como el que nos entrega el cine, es una experiencia subjetiva, en la que intervienen factores biológicos, síquicos y culturales que difícilmente pueden correlacionarse de la misma forma en cada uno de los espectadores. Si bien el estímulo es común a todos los espectadores, lacaptación y, sobre todo, la interpretación que el sujeto preceptor hace de ese estímulo es lo que marca las diferentes lecturas que un filme puede tener, además de las transformaciones que el tiempo imprime en la relevancia y/o la significación de los elementos constitutivos de una escena, la escena en particular, la secuencia o el filme en su conjunto.

2. Elementos teóricos

La tarea de la que sehace cargo el análisis semiótico, en relación al cine, no es explicar qué deben ver o sentir los espectadores, tarea a menudo asignada a los críticos de espectáculos. A la semiótica le interesa la obra cinematográfica en cuanto MENSAJE y DISCURSO y establece su análisis a partir de los criterios de TEXTO y CONTEXTO.

2.1 Mensaje, Discurso, Texto y Contexto

Para comprender mejor estasdistinciones, es necesario recordar algunos conceptos básicos del análisis semiótico que Juan Magariños (1991) considera para la comprensión y el análisis del signo publicitario, pero que podemos extrapolar sin problemas al análisis semiótico cinematográfico. Un filme puede ser entendido, dependiendo del punto de vista que se escoja para realizar el análisis, como:

Mensaje: Por cuanto se trata de una“propuesta perceptual elaborada por uno o varios emisores con el objeto de que uno o varios receptores la interpreten como portadora de determinada significación” .

Para que exista un mensaje, este debe manifestarse en un:

Discurso: Que entenderemos como el “conjunto de forma y contenido que se produce al extraer signos de un sistema y disponerlos secuencial y/o temporalmente según determinadaconfiguración (línea, plano, volumen)”.

La noción de discurso le agrega al mensaje la dimensión discursiva o de contenido: el sermo o decir que lo constituye en:

Texto: Yuxtaposición material de las formas de determinados signos previamente seleccionados con independencia del contenido de cada uno de dichos signos.

En cuanto se yuxtaponen signos y por consiguiente se dispone de un...