Análisis A Los Artículos 1°, 2° Y 3° De La Constitución Política De Los Estados Unidos Mexicanos

Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2012
Análisis: de los Artículos Primero, Segundo y Tercero de la Constitución Política Mexicana.
Como tarea de la sesión numero 6

Análisis del Art. Primero.
Resume: Art. Primero causas efecto Critica
1.- Todas las personas gozaran de los derechos humanos en los Estados Unidos Mexicanos. El Estado mostrara soberanía otorgando las garantías necesarias a sus gobernados. Una sociedad libre conoportunidades de desarrollo en un ambiente cordial y de justicia. Actualmente sigue el esfuerzo por fortalecer este articulo, lo triste es que las ONG son las mas activas en virtud de que el Estado no ha otorgado el total de garantías a la población.
2.- Todas las personas gozaran de las garantías para su protección. Garantizar la protección de los ciudadanos, dando equidad y certeza social, además decumplir con los estándares internacionales. Los individuos y sus familias logran sus objetivos y permanecen productivamente en su sociedad Todavía sigue existiendo la impunidad y el abuso a los derechos humanos, en ciertas formas y en ciertos lugares.
3.-.Queda prohibida la esclavitud y toda discriminación motivada por el origen étnico o nacional, el genero, la edad, las discapacidades, lacondición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otro que atente contra la dignidad humana. El punto mas importante es Salvaguardar la dignidad humana, y eliminar cualquier actividad que tenga por objeto menoscabar los derechos y las libertades de las personas. Igualdad de oportunidades para grupos étnicos y subculturas, quesintiéndose libres, se incorporan y enriquecen las actividades y formas de una sociedad. Aunque algunos grupos y subculturas pueden llevar a cabo sus costumbres sin ser molestados directamente; todavía buena parte de la población es apática con los discapacitados, es homofóbico, no da las mismas oportunidades a los indígenas es decir, discrimina en silencio.

Análisis del Art. Segundo.
Resume:Art. Tercero causas efecto Critica
1.-La Nación Mexicana es única e indivisible y reconoce a los pueblos indígenas. Buscar la unidad Nacional con todos los pueblos indígenas La soberanía, la patria, la gobernabilidad del pueblo. No es congruente el que les reconozcan, y que no se les apoye para mejorar sus condiciones de vida.
2.- la Nación mexicana es pluricultural Reconocer y dar el valor quemerece cada uno de los pueblos indígenas que comparten esta Nación.
Preservar y mejorar sus lenguas, conocimientos y todos los elementos de su cultura e identidad. Hay esfuerzos insuficientes por parte de Estado, Empero normalmente son las ONG las que se ocupan mas seriamente de los asuntos culturales de los pueblos indígenas.
3.- Conserva sus propias instituciones sociales, económicas,culturales y políticas. Aplicar sus propios sistemas normativos en la regulación y solución de sus conflictos, respetando garantías individuales, derechos humanos y de manera relevante la dignidad e integridad de las mujeres. Se da la voluntad política del pueblo indígena con el Estado, hay camaradería y relaciones que permiten el acercamiento general. Sabemos que los usos y costumbres de los pueblosindígenas, no siempre favorecen a los derechos humanos y sobre todo a la dignidad de las mujeres.


Análisis del Art. Tercero
Resume: Art. Tercero causas efecto Critica
1.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Necesidad de cumplir con el derecho Universal a la Educación.
Una sociedad más educada, contribuirá a la mejor convivencia humana a fin de fortalecer el aprecio y respetopor la diversidad cultural. Debe haber voluntad y más inteligencia, para garantizar que la educación si llegue al 100% de la población.
2.- Serán obligatorias: preescolar, primaria y secundaria (consideradas educación básica), y la educación media superior. Garantizar una cobertura amplia para la sociedad que desee recibir educación Una sociedad más educada, aprecia la dignidad de la persona,...
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