Análisi literario: Esta larga tarea de aprender a vivir

ANLISIS LITERARIO: ESTA LARGA TAREA DE APRENDER A MORIR.

2- A) Escenarios:
Real: sala de internación, hospital de pobres.
En la imaginación del personaje / recuerdos: cama donde fallece supadre, árbol cerca de vía de ferrocarril en medio de u cambio solitario donde muere marcos, el aula del colegio por donde la rama florida de manzano atraviesa la ventana, patio junto a la puerta de lacocina bajo el emparrado, corredor de la casa compartida con Sabina.

B) Características del personaje principal:
Este personaje llega a la etapa final de su vida, y sus recuerdos comienzan abombardearlo con imágenes y precepciones muy vivas de lo más importante que le toco atravesar en el camino, de manera netamente espontánea.
EJEMPLO: “…desde hace unos días los recuerdos son de otro modo enmi. Son imágenes que aparecen bruscamente, sin que medien pensamientos o palabras…”
Absolutamente consiente de lo que su cuerpo padece, sabe que ya no quedan palabras en su interior y en absolutosilencio físico, observa la enfermera que tiene cerca y comienza a recordar.
EJEMPLO: “… cuando le pedí agua a la enfermera, me di cuenta de que esa palabra, agua, era la ultima que me quedaba dentro…”Revive en sus recuerdos cada sentimiento retrospectivamente.
EJEMPLO: “…Marcos, muriéndose bajo un árbol, cerca de la vía del ferrocarril, en medio del campo solitario. Me repugna como entonces laluz, turbia desoladora, hostil del amanecer…”
Tiene mas cercana que nunca la voz de su madre repitiendo mientras sostenía sus pies “¡tan lindos, tan perfectos, tan tiernos y solo para morir”.
Poresto piensa en la tarea de morir y en el significado que él le ha dad a lo largo de su vida.

C) Tipos de narrador empleado:
El texto se desarrolla en primera persona. El personaje cuenta lo quesiente en su agonía y sus memorias.
EJEMPLO: “…Veo el traje negro, la camisa blanca, loa zapatos sonoros y brillantes…”

D) Recursos literarios utilizados:
IMAGEN SENSORIAL: “… Es una voz grave,...