ANÁLISIS CRÍTICO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

ANÁLISIS CRÍTICO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
(P.E.I.)

En el siguiente informe, ustedes (grupos de máx. 4 integrantes) deben realizar un análisis crítico de un Proyecto EducativoInstitucional correspondiente a una Escuela o Liceo, relacionando los conceptos tratados en clases y tomando en consideración (para un mejor análisis de los conceptos) el libro “Administración y Gestión Efectivaen la Unidad Escolar” del Profesor PH.D Claudio Figueroa López.
Para concretar la tarea, deben cumplir con las siguientes indicaciones.

Aspectos Centrales.
Aspectos de Forma.
1. Introducción.
2.Resumen del contexto.
(Descripción abreviada de las principales características socioculturales del establecimiento.)
3. Describir cada uno los componentes que integran su proyecto educativo. (Misión,visión, objetivos estratégicos, objetivos, valores, perfiles de los integrantes de la comunidad educativa, entre otros.) Identificando fortalezas y debilidades en cada aspecto.
4. Identificar quéelementos no se encuentran presente en el PEI, exponiendo en qué afecta esto para el desarrollo de los objetivos del establecimiento.
5. Analizar en dos planas el PEI del establecimiento. Involucrandoelementos teóricos pertinentes al tema.
6. Conclusión.
7. Bibliografía, normas APA.
8. Anexos. PEI del establecimiento seleccionado
1. Letra arial 12.
2. Cuadros letra arial 10.
3. Texto Justificado.
4.Párrafo interlineado 1,5.
5. Hoja tamaño carta.

Pueden buscar en www.mineduc.cl los Proyectos Educativos de los establecimientos educacionales chilenos.

Exposición:
Deben exponer los 8 puntos deevaluación del PEI.
Sólo exponen 2 estudiantes, pero en las rondas de preguntas deben estar todos presentes.
Éxito.
Evaluación Trabajo Escrito:
Indicador
Puntaje Ideal
Puntaje Real
Introducción.
3Resumen del contexto.
(Descripción abreviada de las principales características socioculturales del establecimiento.)
4

Describir cada uno los componentes que integran su proyecto educativo. (Misión,...