Análisis Cualitativo
Páginas: 2 (416 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2015
ANÁLISIS CUALITATIVO
El análisis cualitativo de los datos, se desarrolla a lo largo de todo el estudio. Comienza con la recogida de datos y finaliza cuando se escribe el informe. Es un proceso, confases, que llevan a la focalización progresiva de conceptos, categorías o temas; implica cuatro procesos cognitivos: comprender, sintetizar, teorizar y contextualizar. A grandes rasgos durante elanálisis se pasa de un momento descriptivo a uno analítico. Mientras que descripción implica una selección e interpretación, en la fase analítica se da el desarrollo teórico.
En el proceso formal deanálisis, según Rossman y Rallis (1998), se:
Organiza el material recolectado clasificando y agrupando los datos. Al principio lo hace de manera intuitiva, a medida que surgen los temas, estos guiarán laclasificación; por ello se afirma que los datos se organizan según un sistema derivado de ellos mismos. El análisis cualitativo es esencialmente inductivo y está guiado por los propios datos.
Construyeun significado que permita un relato coherente, para ello codifica el texto y relaciona lo codificado.
Escribe para transmitir lo que ha aprendido
Hay diversas estrategias de análisis cualitativo,tales como la inducción analítica, el análisis de discurso y la teoría fundamentada que se considera la más utilizada. No obstante, en el análisis cualitativo hay unos procedimientos que son comunes:Los textos se codifican, se examinan cuidadosamente para identifica patrones, semejanzas, diferencias, relaciones, temas.
Se elaboran ideas analíticas que se registran para desarrollarlas ysustentarlas.
Se elaboran gradualmente conceptos que den cuenta de los datos.
Se llevan estas ideas o conceptos en distintas rondas de recolección de datos.
Se contrastan los conceptos en forma de teoría conun cuerpo formalizado de conocimientos. La manera de analizar los datos dependerá del objetivo del estudio y de la creatividad del investigador, el objetivo final es el de desarrollar conceptos....
El análisis cualitativo de los datos, se desarrolla a lo largo de todo el estudio. Comienza con la recogida de datos y finaliza cuando se escribe el informe. Es un proceso, confases, que llevan a la focalización progresiva de conceptos, categorías o temas; implica cuatro procesos cognitivos: comprender, sintetizar, teorizar y contextualizar. A grandes rasgos durante elanálisis se pasa de un momento descriptivo a uno analítico. Mientras que descripción implica una selección e interpretación, en la fase analítica se da el desarrollo teórico.
En el proceso formal deanálisis, según Rossman y Rallis (1998), se:
Organiza el material recolectado clasificando y agrupando los datos. Al principio lo hace de manera intuitiva, a medida que surgen los temas, estos guiarán laclasificación; por ello se afirma que los datos se organizan según un sistema derivado de ellos mismos. El análisis cualitativo es esencialmente inductivo y está guiado por los propios datos.
Construyeun significado que permita un relato coherente, para ello codifica el texto y relaciona lo codificado.
Escribe para transmitir lo que ha aprendido
Hay diversas estrategias de análisis cualitativo,tales como la inducción analítica, el análisis de discurso y la teoría fundamentada que se considera la más utilizada. No obstante, en el análisis cualitativo hay unos procedimientos que son comunes:Los textos se codifican, se examinan cuidadosamente para identifica patrones, semejanzas, diferencias, relaciones, temas.
Se elaboran ideas analíticas que se registran para desarrollarlas ysustentarlas.
Se elaboran gradualmente conceptos que den cuenta de los datos.
Se llevan estas ideas o conceptos en distintas rondas de recolección de datos.
Se contrastan los conceptos en forma de teoría conun cuerpo formalizado de conocimientos. La manera de analizar los datos dependerá del objetivo del estudio y de la creatividad del investigador, el objetivo final es el de desarrollar conceptos....
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