Análisis Cuento Chino

“UN CUENTO CHINO”
Desarrollo Personal y Profesional II



Nombre: Carolina Aranda G.
Psicopedagogía
Sección 2

I. Nombre 3 personajes principales anotandoal menos tres características de personalidad de cada uno.

1. Roberto: Dueño de una ferretería, es un hombre muy rutinario, serio y gruñón con la gente.

2. Jun: Un joven de 25 años, muytranquilo, trabajador, buen dibujante, pero por sobre todas las cosas un hombre que tiene un sentido de la vida.

3. Mari: Mujer provinciana, muy alegre de la vida y enamorada profundamente deRoberto.

II. Identificar dos situaciones personales que hubieras determinado la personalidad de Roberto.

1. Roberto se enfurece mucho cuando se da cuenta que la caja de tornillos que encargoviene con menos de lo indicado, no es primera vez que sucede, es por esto que reacciona de ese modo. A consecuencia de eso, Roberto llama por teléfono indignado queriendo tener una explicación.2. Roberto es un hombre muy rutinario, todas las mañanas toma su tasa de te con una mitad de pan y solo se come lo de adentro. Luego trabaja en su ferretería, también lee diarios de distintos lugares ybusca las noticias más absurdas o sin sentido y las colecciona en su álbum. Por ultimo en las noches espera que sean las 23:00 hrs para apagar la luz de su habitación para dormir.

III.Refiérete al lenguaje en el desarrollo de la película.

Primero comentar que a pesar que son dos idiomas totalmente distintos en que se enfrentan los dos personajes, hay otros tipos de comunicaciónllamados universal, por ejemplo señales físicas, corporales e imágenes simbólicas de la película, en donde no era necesario un lenguaje si no que había que decodificarlas. Es así como se desarrolla lapelícula.

Dos personajes que sin entenderse el uno con el otro, tratan de utilizar un lenguaje corporal, de sensaciones, dibujos, posturas y gestos

IV. Escribe al menos nueve líneas con tu...