Análisis cultural del Poema piececitos de niño
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2013
Piececitos de niño – Gabriela Mistral – Libro: Ternura
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos, ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante. Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Aspectoantropológico: Gabriela Mistral evoca y expresa el dolor y sufrimiento que padecen los niños cuando éstos son pobres y esta dolencia es indiferente hacia los demás, sobre todo en la dura vida delcampo. Este poema fue escrito en el año 1924, el cual pertenece al libro ternura publicado en Madrid, y en el que practica una novedosa "poesía escolar", renovando los géneros tradicionales de la poesíainfantil (por ejemplo, canciones de cuna, rondas, y arrullos) desde una poética austera y muy depurada. Esto es debido a su acercamiento con los niños por su rol como profesora, posteriormentedirectora y a pesar de convertirse en poetisa siempre estuvo ligada en el ámbito de la educación, rol que desempeño en una época donde los recursos escaseaban y se veía frecuentemente esta triste realidad.Semiológico: cuando Gabriela Mistral habla de “piececitos de niño, azulosos de frío” hace alusión a los niños que están descalzos, pero refiriéndose no tan solo a los niños que carecen de zapatos, sinoque haciendo mención a los niños pobres que están desprovisto diversas cosas tanto de índole material, como afectiva y a su vez aludiendo al futuro que van a tener, puesto que los pies representan elviaje (recorrido) durante la vida. Posteriormente cuando se expresa “¡cómo os ven y no os cubren, Dios mío!” se refiere a la indiferencia que muestra la gente con respecto a la situación de éstos,...
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos, ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante. Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Aspectoantropológico: Gabriela Mistral evoca y expresa el dolor y sufrimiento que padecen los niños cuando éstos son pobres y esta dolencia es indiferente hacia los demás, sobre todo en la dura vida delcampo. Este poema fue escrito en el año 1924, el cual pertenece al libro ternura publicado en Madrid, y en el que practica una novedosa "poesía escolar", renovando los géneros tradicionales de la poesíainfantil (por ejemplo, canciones de cuna, rondas, y arrullos) desde una poética austera y muy depurada. Esto es debido a su acercamiento con los niños por su rol como profesora, posteriormentedirectora y a pesar de convertirse en poetisa siempre estuvo ligada en el ámbito de la educación, rol que desempeño en una época donde los recursos escaseaban y se veía frecuentemente esta triste realidad.Semiológico: cuando Gabriela Mistral habla de “piececitos de niño, azulosos de frío” hace alusión a los niños que están descalzos, pero refiriéndose no tan solo a los niños que carecen de zapatos, sinoque haciendo mención a los niños pobres que están desprovisto diversas cosas tanto de índole material, como afectiva y a su vez aludiendo al futuro que van a tener, puesto que los pies representan elviaje (recorrido) durante la vida. Posteriormente cuando se expresa “¡cómo os ven y no os cubren, Dios mío!” se refiere a la indiferencia que muestra la gente con respecto a la situación de éstos,...
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