Análisis de "Cartucho"

ANÁLISIS DE CARTUCHO, DE NELLIE CAMPOBELLO

Literatura Latinoamericana II

Marcos Funes Peralta
Cuarto Año
Profesorado de Lengua y Literatura
Colegio Superior Pte. Roque Sáenz Peña
Cosquín
Año 2013

La narración en primera persona, con una mirada infantil, constituye un artificio fundamental en la obra Cartucho de Nellie Campobello.
Podemos mencionar, en primer lugar, que la falta dedocumentos oficiales y las propias contradicciones de la autora sobre su fecha de nacimiento, hacen dificultosa la precisión de cuál era la edad de la autora cuando sucedieron los hechos que narra en su libro: fuera en la edad de la niñez o en la adolescencia, es evidente, no obstante, que elige la visión de la primera. Los relatos, entonces, se desarrollan a partir de los recuerdos de la Nellieniña. La autora, desde su adultez y maduración de la historia propia y de la historia de su país, reconstruye un lenguaje (fragmentado, económico, simple), un ritmo, un orden, una cosmovisión de matriz infantil, el cual no le quita fidelidad al espíritu histórico del libro que da cuenta de la sangrienta lucha entre villistas y carrancistas.
La dedicatoria del libro contiene ya dos elementosque podemos asociar directamente a esta estrategia narrativa:

“A mamá, que me regaló cuentos verdaderos en un país donde se fabrican leyendas y donde la gente vive adormecida de dolor o leyéndolas”

El dato autobiográfico es sobresaliente, su madre es un personaje clave en los textos, una heroína para su hija y una referencia ideológica. Es la madre que le regaló cuentos verdaderos en mediode las leyendas. Esta sentencia prefigura el carácter de todo el libro: la niña, en su rol de testigo, sigue asociando los mundos de la ficción al relato histórico de la madre. Asimismo cabe destacar que otros miembros de su familia aparecen en los relatos: Gloriecita, su hermana, también es testigo de lo que ocurre; el hermano mayor apodado “El Siete”, es protagonista de algunos relatos en latercera parte. Surge, entonces, el vano interrogante por la clasificación de este libro en un género específico: ¿acaso son cuentos, crónicas, memorias…?
En este contexto de ficción y realidad, Campobello repasa y se inscribe en la revalorización de la gesta de Pancho Villa y sus hombres, los salvajes, los que morían por su líder porque era lo único que tenían en su vida. El salvajismo de lalucha es material estético a los ojos de la niña narradora: hay registro en que la mirada moral está ausente, e incluso se evidencia una dimensión lúdica cargada de la curiosidad infantil, como por ejemplo en este pasaje:

“Un día, después de comer, me fui corriendo para contemplarlo desde la ventana; ya no estaba. El muerto tímido había sido robado por alguien, la tierra se quedó dibujada y sola.Me dormí aquel día soñando en que fusilarían otro y deseando que fuera junto a mi casa”. (“Desde una ventana”).

La niña no juzga, su posición es la de narrar lo que simplemente sucedía, los hechos de todos los días. Si al dar el tiro de gracia a un fusilado, se desprende una oreja, alguien la patea y va a quedar sobre la mesa de un escritorio, así eran las cosas tal cual ocurrían en aquellosaños. Los días de esta niña, sin la menor duda, se hallan inscritos en ese orden antinatural, en una revolución que se va desarrollando en su calle, frente a su casa, o dentro de ella, en su pueblo, en su país. Y ese estado de antinaturalidad es lo que resulta lo natural para ella; y así lo cuenta, y así lo vive. Veamos un ejemplo en este pasaje.

“'Son tripas', dijo el más joven clavando susojos sobre nosotras a ver si nos asustábamos; al oír, son tripas, nos pusimos junto de ellos y las vimos; estaban enroladitas como si no tuvieran punta. '¡Tripitas, qué bonitas!, ¿y de quién son?', dijimos con la curiosidad en el filo de los ojos. 'De mi general Sobarzo –dijo el mismo soldado-, las llevamos a enterrar al camposanto'. Se alejaron con el mismo pie todos, sin decir nada más....