Análisis de caso: Universidad Océano
Páginas: 3 (735 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2015
Nombre de la materia
Fundamentos de la educación
Nombre de la Licenciatura
Pedagogía
Nombre de la Tarea
Análisis de caso: Universidad Océano
Unidad 6
Pedagogíade la diversidad
10/Diciembre/2014
La Universidad Océano expone como su misión, visión y objetivos:
Hay muchos retos en la educación; sin embargo con pequeñoscambios se pueden logran grandes resultados; la fórmula mágica es estar convencidos de que lo que se quiere alcanzar es posible. Y para ello se debe trabajar arduamente en el entendido de que se persigue unobjetivo común en todos los niveles educativos y cada uno desde su trinchera es el responsable directo para alcanzar o no los objetivos planteados en el rubro educativo.
1. ¿Cómo podríanaprovecharse los esquemas de educación espontánea y sistemática en el caso?
La educación espontánea es la que se recibe, es decir cuando incorporamos conocimientos y habilidades imitando lo que vemos oincorporando conocimientos que van surgiendo de manera espontánea. Por lo mismo también se le llama educación imitativa. Esta se limita al entorno cercano, con sus hábitos, costumbres y quehacerescotidianos. En particular la educación espontánea debe aprovecharse desde el momento mismo en que surge; ya que es un proceso que se presenta en el momento menos indicado, pero que nos puede aportar unaprendizaje para la vida. Por otro lado la educación sistemática se extiende muchísimo más allá de lo que puede ofrecer el entorno inmediato puede incorporar además técnicas y trabajo en el mismo procesoeducativo que llevan al ser humano a desarrollar su verdadero potencial, beneficiándolo tanto a el como a la sociedad en conjunto. Se busca desarrollar hombres y mujeres competentes en todos losámbitos de la vida, que puedan afrontar los retos del mundo actual haciendo uso responsable de las herramientas a su alcance.
Para la Universidad océano puede que estos dos conceptos no estén...
Nombre de la materia
Fundamentos de la educación
Nombre de la Licenciatura
Pedagogía
Nombre de la Tarea
Análisis de caso: Universidad Océano
Unidad 6
Pedagogíade la diversidad
10/Diciembre/2014
La Universidad Océano expone como su misión, visión y objetivos:
Hay muchos retos en la educación; sin embargo con pequeñoscambios se pueden logran grandes resultados; la fórmula mágica es estar convencidos de que lo que se quiere alcanzar es posible. Y para ello se debe trabajar arduamente en el entendido de que se persigue unobjetivo común en todos los niveles educativos y cada uno desde su trinchera es el responsable directo para alcanzar o no los objetivos planteados en el rubro educativo.
1. ¿Cómo podríanaprovecharse los esquemas de educación espontánea y sistemática en el caso?
La educación espontánea es la que se recibe, es decir cuando incorporamos conocimientos y habilidades imitando lo que vemos oincorporando conocimientos que van surgiendo de manera espontánea. Por lo mismo también se le llama educación imitativa. Esta se limita al entorno cercano, con sus hábitos, costumbres y quehacerescotidianos. En particular la educación espontánea debe aprovecharse desde el momento mismo en que surge; ya que es un proceso que se presenta en el momento menos indicado, pero que nos puede aportar unaprendizaje para la vida. Por otro lado la educación sistemática se extiende muchísimo más allá de lo que puede ofrecer el entorno inmediato puede incorporar además técnicas y trabajo en el mismo procesoeducativo que llevan al ser humano a desarrollar su verdadero potencial, beneficiándolo tanto a el como a la sociedad en conjunto. Se busca desarrollar hombres y mujeres competentes en todos losámbitos de la vida, que puedan afrontar los retos del mundo actual haciendo uso responsable de las herramientas a su alcance.
Para la Universidad océano puede que estos dos conceptos no estén...
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