Análisis de casos

ANALISIS DE CASOS
DEFINICION: es un instrumento, método o herramienta de investigación con origen en la investigación médica, y psicológica y que ha sido utilizado en la sociología por autorescomo Herbert Spencer, Max Weber, Robert Merton e Immanuel Wallerstein.
Se sigue utilizando en áreas de ciencias sociales como método de evaluación cualitativa. El psicólogo educativo Robert E. Stake espionero en su aplicación a la evaluación educativa, Sin embargo, debido a su utilidad, se ha expandido a otros campos como la economía o la mercadotecnia.
Un caso puede ser una persona, organización,programa de enseñanza, un acontecimiento, etc. En educación, puede ser un alumno, profesor, aula, claustro, programación, colegio. Etc.
Destacamos a Merrian (1988), quien define el estudio de caso comoparticularista, descriptivo, heurístico e inductivo. Es muy útil para estudiar problemas prácticos o situaciones determinadas. donde se expone éste de forma descriptiva, con cuadros, imágenes,recursos narrativos, etc.
Algunos consideran el estudio de caso como un método, y otros como un diseño de la investigación cualitativa. Como dice Yin (1993), el estudio de caso no tiene especificidad,pudiendo ser usado en cualquier disciplina para dar respuesta a preguntas de la investigación para la que se use.
El estudio de caso analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos, que representan algúntipo de problemática de la vida real, en la cual el investigador no tiene control. Al utilizar este método, el investigador intenta responder el cómo y el por qué, utilizando múltiples fuentes ydatos.
El estudio de caso es: una estrategia de investigación dirigida a comprender las dinámicas presentes en contextos singulares, la cual podría tratarse del estudio de un único caso o de varioscasos, combinando distintos métodos para la recogida de evidencia cualitativa y/o cuantitativa con el fin de describir, verificar o generar teoría.
Podemos decir que esta herramienta es útil para...