Análisis De Kuhn Del Cambio Científico
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2015
Análisis de Kuhn del cambio científico
El paradigma
En 1962 Kuhn público su famoso libro “La estructura de las revoluciones científicas”
Hay dos tipos de criterios normativos fundamentales:
Lasciencias maduras contienen paradigmas
El conocimiento científico cambia en lugar de crecer
Las teorías científicas no son incorporadas por otras más fundamentales, son “inconmensurables”
Kuhnargumenta que el cambio científico se aproxima a un “Cambio Gestáltico” en el cual aquellos que se adhieren a la concepción defendida por una teoría científica pueden repentinamente relacionarse, entender,discutir o comprender otra teoría científica.
Los paradigmas son unidades de logro científico que organizan el trabajo teórico y metodológico de una comunidad de investigadores en un campo específicoLa concepción de Kuhn es la del cambio del conocimiento y no la de su progreso o desarrollo continuo. Incluye los siguientes elementos:
Ciencia normal
Soluciones de acertijos
Paradigmas
AnomalíasCrisis
Revoluciones
Ciencia normal es el periodo en la historia de un campo científico que comienza con una contribución teórica o metodológica original enmarcada dentro de un paradigma específico.Ciencia normal trabaja con acertijos y no con problemas, porque los problemas pueden no tener solución y la ciencia normal consiste en afirmar y llevar al límite el logro original de un paradigmaaceptado
El cambio científico ocurre cuando un paradigma no logra dar solución a los acertijos de su ciencia normal y u paradigma en competencia con el primero logra hacerlo, puesto que la solución de lasanomalías es esencial para la existencia continua de la ciencia. El conocimiento científico ha cambiado.
Kuhn Y las ciencias sociales
Los científicos sociales han tratado de aprovechar el enfoquede Kuhn respecto de la cuestión de la evaluación racional de las teorías en ciencia.
Algunos autores han sentido la necesidad de crear un consenso teórico y metodológico y ha perseguido las ventajas...
El paradigma
En 1962 Kuhn público su famoso libro “La estructura de las revoluciones científicas”
Hay dos tipos de criterios normativos fundamentales:
Lasciencias maduras contienen paradigmas
El conocimiento científico cambia en lugar de crecer
Las teorías científicas no son incorporadas por otras más fundamentales, son “inconmensurables”
Kuhnargumenta que el cambio científico se aproxima a un “Cambio Gestáltico” en el cual aquellos que se adhieren a la concepción defendida por una teoría científica pueden repentinamente relacionarse, entender,discutir o comprender otra teoría científica.
Los paradigmas son unidades de logro científico que organizan el trabajo teórico y metodológico de una comunidad de investigadores en un campo específicoLa concepción de Kuhn es la del cambio del conocimiento y no la de su progreso o desarrollo continuo. Incluye los siguientes elementos:
Ciencia normal
Soluciones de acertijos
Paradigmas
AnomalíasCrisis
Revoluciones
Ciencia normal es el periodo en la historia de un campo científico que comienza con una contribución teórica o metodológica original enmarcada dentro de un paradigma específico.Ciencia normal trabaja con acertijos y no con problemas, porque los problemas pueden no tener solución y la ciencia normal consiste en afirmar y llevar al límite el logro original de un paradigmaaceptado
El cambio científico ocurre cuando un paradigma no logra dar solución a los acertijos de su ciencia normal y u paradigma en competencia con el primero logra hacerlo, puesto que la solución de lasanomalías es esencial para la existencia continua de la ciencia. El conocimiento científico ha cambiado.
Kuhn Y las ciencias sociales
Los científicos sociales han tratado de aprovechar el enfoquede Kuhn respecto de la cuestión de la evaluación racional de las teorías en ciencia.
Algunos autores han sentido la necesidad de crear un consenso teórico y metodológico y ha perseguido las ventajas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.