Análisis de LA ESQUINA ROSADA y LA MUERTE Y LA BRÚJULA

1. Los dos cuentos de Borges se inscriben en la categoría de relatos policiales o de enigmas.
A. lea las características que Poe le confiere a los mismos.
B. Ubique esos elementos en los relatos.
2. Caracterice a cada tipo de narrador que aparece en cada relato.
3. A. ¿En cuál de los dos relatos hay que tener más competencias?
B. ¿Qué tipo de competencias reclama cada uno?
4. Dé dosejemplos de cada texto de espacios blancos o vacios informacionales.
5. ¿Qué características debería tener un lector modelo de Borges?





1. B). En el cuento “Hombre de la esquina rosada”

“Sentí que no, que el barrio cuanto mas aporriao, mas obligación de ser guapo”
El narrador se dio cuenta que para no ser un “yuyo mas de esas orillas” y dejar de ser humillado por Rosendo debía matarlo.“…en cuanto lo supe muerto, y sin habla, le perdí el odio.”
Aquí explicita que el narrador odiaba a Rosendo.
“Ardía en la ventana una lucecita, que se apago en seguida. De juro que me apuré a llegar, cuando me di cuenta.”
En su rancho había alguien, es un indicio de que la Lujanera se encontraba allí y él se dio cuenta de eso.

Ejemplos de raconto:

En “El hombre de la esquina rosada” seevidencia el raconto cuando el narrador comienza a contar la historia de lo que sucedió aquella noche, por ejemplo: “Parece cuento, pero la historia de esa noche rarísima empezó por un placero insolente de ruedas coloradas…”
Además, se puede reconocer en el último párrafo del cuento cuando el narrador le comenta a Borges lo acontecido aquella noche. Ejemplo: “Entonces, Borges, volví a sacar elcuchillo corto y filoso…”

En el relato de “La muerte y la brújula” el raconto que se pueden evidenciar cuando Scharlach le cuenta a Lönnrot su estrategia para que llegue a el lugar donde lo asesinaría. Por ejemplo: “Yo presentí que usted agregaría el punto que faltaba. El punto que determinaría un rombo perfecto. El punto que prefijaría el lugar donde una exacta muerte lo espera. Todo lo hepremeditado…”

Ejemplos de elípsis:

“Ajuera oímos una mujer que lloraba y después la voz que ya conocíamos…”
“… y estaba como nuevo, inocente…”

Ejemplos de prospección:
“…y ese era el corralero de tantas mentas, y el hombre iba a pelear y a matar.”

“A mí, tan luego, hablarme del finado Francisco Real. Yo lo conocí…”

“Se murió, señor, y digo que hay años en que ni pienso en ella…”“Parece cuento, pero la historia de esa noche rarísima…”
El narrador es el que realiza una interpretación racional de la realidad, por ejemplo:

“…Real se quedo perplejo un espacio y luego la abrazó como para siempre…”
“Se empinó de golpe hacia atrás y voló el cuchillo derecho y fue a perderse ajuera, en el Maldonado. Yo sentí como un frío.”

En el cuento “La muerte y la brújula”

Es un enigmaa resolver por la serie de asesinatos y la secreta morfología de la malvada serie.
El crimen/enigma capital es el encarcelamiento del hermano de Scharlach, que lleva a la muerte de Lönnrot por venganza.
Nada está escrito al azar, por ejemplo, en este relato, todos los asesinatos tenían la frase “la primera/segunda/tercera/ letra del nombre ha sido articulada”, todos los muertos eran apuñalados.En este relato el personaje de mente brillante es representado por Scharlach, ya que se aprovecha de la capacidad de Lönnrot, que era un puro razonador.
En este relato no hay formas literarias relacionadas con la temporalidad, ya que es lineal cronológicamente.


2. El narrador que aparece en el relato “Hombre de la esquina rosada” es un narrador Cuasiomnisciente, ya que es protagonista delo ocurrido. Y esta relatado en primera persona.
El narrador que aparece en el relato “La muerte y la brújula” es un narrador omnisciente en tercera persona.

3. A) Hay que tener más competencias en “La muerte y la brújula”, porque se debe seguir la misma línea de razonamiento que Scharlach y Lönnrot hacen en la investigación. Por ejemplo, interpretar las pistas que el asesino va dejando...