“ANÁLISIS DE LA INTRODUCCIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES EN UN LIBRO DE TEXTO”

“ANÁLISIS DE LA INTRODUCCIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES EN UN LIBRO DE TEXTO”

El presente ensayo es elaborado con el fin de analizar el texto que se indica en el programa del curso Pensamiento Cuantitativo, correspondiente a la curta unidad, donde se hace un análisis de la introducción de los números decimales en los libros de texto, así mismo se menciona la importancia y el significado de loslibros de texto como herramienta del proceso de aprendizaje, los autores del texto Konic, Godino y Rivas, realizan una investigación citando a otros autores para el respaldo teórico de su articulo.
En el texto los autores Konic, Godino y Rivas, inician haciendo énfasis en la importancia de los libros de texto, la cual radica en que este constituye referentes básicos de los cuales apoyanla organización del proceso de enseñanza, ya que es primero conveniente saber la importancia ellos pues de ahí se desprende el análisis del articulo. Los libros de texto deben ser revisados con permanencia con la fina de evaluar que tan buenos están siendo los contenidos y las didácticas, así como también identificar conflictos, y promover su adaptación a la labor de enseñanza y aprendizaje.Considero que es acertada la explicación que hace el autor sobre el libro de texto, ya que de ahí se desprenden muchas cuestiones, entre ellas, es más fácil analizar los contenidos, de ahí tomar de qué manera abordaremos el tema y prever los conflictos que puedan surgir en el niño.
El análisis al que hace referencia el autor es precisamente del libro, pero aquí lo interesante es queanalizaremos lo que ya se ha estado abordando en las clases anteriores y del tema que ya tengo referentes y bases como para comprenderlo mejor, en este caso se haría un análisis de una lección, basado en un referente teórico, el cual ha sido construido sobre las investigaciones y sus pertinentes resultados sobre la didáctica de los números decimales, lo cual permite reflexionar sobre un uso concernientedel libro de texto.
El análisis es realizado sobre la lección introductoria al tópico números decimales, donde se destaca que la importancia del estudio de estos números dentro de la escolaridad obligatoria es muy reconocida por muchas cuestiones, en un primer momento por la necesidad de hacer mediciones de tal manera que están den un resultado lo mas exactos posibles y con cantidadescontinuas. Desde la visión teórica, la matemática exige una generalización la cual permita ir solucionando limitaciones de las diferentes teorías para los avances como la necesidad de descontextualización.
Como ya es bien sabido la utilización de los números decimales es importante para el desarrollo social de los individuos, dicha afirmación la marca el autor en el texto haciendomención que es reconocido en las investigaciones educativas y de igual manera en las prescripciones curriculares. El diseño y la formulación de los libros hoy en día, al observarlos detonan la vinculación que se hace por relacionar situaciones cercanas al niño, es decir eventos y momentos reales que el niño pueda vivenciar en su vida diaria, es ahí donde radica la importancia de los libros, el impactoque estos tengan en su vida y por lo tanto en su aprendizaje, ya que no se puede enseñar al niño sobre algún tema, que de por sí son difíciles, como lo son los decimales en un primer momento de apropiación, con ejercicios y ejemplos que al niño no le sean importantes y sean cercanos a su vida cotidiana.
Los números decimales se entiende como los números racionales para los cualesexiste al menos una expresión decimal finita, o de modo equivalente, los números racionales son expresados por medio de una fracción decimal. Con lo anterior entendemos entonces, que los números racionales también pueden ser escritos mediante fracciones o con notaciones decimal, los números racionales y decimales se caracterizan por sus propiedades topológicas y algebraicas, por lo tanto es...