Análisis de la obra "Composición IV”de Wassily Kandinsky

TRABAJO PRÁCTICO
EDUCACIÓN PLÁSTICA

1. A partir del texto “La apropiación de imágines” de P. B. Responde:
¿Qué es la lectura de imágenes?
Las imágenes visuales tienen un lugar importante en la vida del hombre. Algunas nos hablan de otros tiempos y otras culturas, nos transmiten emociones e ideas. Aprender a percibir los elementos presentes en una imagen y las relaciones que se establecenentre estos elementos requiere de un entrenamiento.
La lectura de imagen implica la participación activa del espectador, intencionalidad y una reflexión crítica. Es un acto en el que el observador interactúa con la imagen.
Al hablar de la lectura de un texto se piensa en un lector que interpreta, imagina, relaciona, se pregunta, etcétera. Lo mismo sucede con la lectura de imágenes.
¿Cuál essu importancia en el Nivel Inicial?
El acercamiento a las imágenes especiales y las obras de arte, para apreciarlas, disfrutarlas, conocerlas, compartirlas, criticarlas, etcétera; es importante ya que permitirá alimentar la imaginación, reflexionar, crear, interrogarse, investigar entre otras cosas.

2. Elegir una obra.


Analizar teniendo en cuenta:
Ficha técnica.

Autor: WassilyKandinsky
Obra: “Composición IV”
Año: 1911
Técnica: Óleo sobre lienzo
Medida: 160 cm x 250 cm


Análisis formal.
Su obra Composición IV muestra una serie de líneas, colores y formas diversas. Líneas rectas y oblicuas. Predomina el color amarillo y el azul. Se observan mezclas de colores y desaturaciones con blanco y negro.

¿Qué sugiere la imagen?

La imagen sugiere un paisaje de coloresvariados.
Yo puedo observar montañas, un arcoíris, un sol. Detrás de la montaña más grande veo una casa y delante de la misma hay tres gallinas. Al lado derecho del sol puedo ver un gran pájaro con pico azul. Debajo del sol y delante de la montaña color amarilla, observo un gran pingüino. A la derecha del cuadro se ve una virgen con manto negro y amarillo, su rostro es color verde.3. Biografía del artista.

Wassily Kandinsky (Moscú, 1866-Neuilly-sur-Seine, 1944) decide dedicarse a la pintura en 1886, abandonando su carrera como profesor en la Facultad de Derecho en la Universidad de Moscú. La visita a una exposición de pintores impresionistas franceses en 1895 en la que la visión del cuadro Montón de heno, de Monet, le impresiona extraordinariamente. Una vez quedecide dedicarse a la pintura, se traslada a Munich. El cartel de su primera exposición está realizado en la línea del Jugendstil (estilo joven, considerado la versión alemana del modernismo). Entre 1903 y 1907 realiza múltiples viajes por Europa y el Norte de África. De estos viajes se conservan paisajes y escenas urbanas, así como un ciclo dedicado a exaltar el folklore del pueblo ruso. Crea en 1911el grupo Der Blaue Reiter junto con Franz Marc. El pintor Kandinsky es considerado el padre del arte abstracto, ya que llega a la liberación del color y de la forma de una manera absolutamente consciente y apoyada en una serie de teorías que elabora en los años precedentes a 1910. Las teorías tienen además su parte práctica, representada por su producción pictórica. La aportación de Kandinsky alarte abstracto es tanto teórica como práctica, vertientes que no siempre están perfectamente de acuerdo; la primera es más amplia y va más allá que la segunda. El período comprendido entre 1910 y 1919 se conoce como dramático, y en él se pueden establecer dos épocas; la primera, hasta 1914, es la más violenta y radical, mientras que en la segunda, a partir de 1914, los colores son más restringidosy subordinados a la forma. Del primer momento podemos citar algunas obras relacionadas con la obra que nos toca analizar como: Improvisación VII, Improvisación X (1910), o Impresión V.
Tras la Revolución de 1917 regresa a Moscú, su ciudad natal, donde colabora con el nuevo poder revolucionario. Decepcionado por el control que se ejerce sobre los artistas, regresa a Alemania. En 1922 se...