Análisis De La Película Es Lo Que Soy

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE EDUCACIÓN
CÁTEDRA: LENGUAS ESPAÑANOLAS

















ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “ES LO QUE SOY”











REALIZADO POR:

CHACIN, ANA









Maracaibo, Noviembre 2012

1- Temática de la película.

La película es una historia basada en hechosreales que relata la relación entre un excelente profesor y varios estudiantes, de la relación de dichos estudiantes con sus familias y de cómo la interacción entre ellos cambió o moldeó sus vidas, algunas para bien como de los protagonistas Andy (actualmente un escritor felizmente casado), Stanley (un millonario viviendo en Francia) o el Sr. Simons (que ganó el premio al mejor docente del año enCalifornia)y otras terminaron mal porque no quisieron aprender como Jason (un drogadicto) o Ricky (cumpliendo una condena por robo de 10 a 15 años).

2- Resumen

La película trata sobre la vida de un niño (Andy Nichol), digamos normal, que tiene amigos, trabajo y una relación no muy buena con su padre –que no le permite aprender de sus errores- y una buena relación con su madre; su relacióncon una compañerita que sería su primera novia (Mary Clear), su primer beso, pero sobre todo la influencia que tuvo en su vida su maestro de 6to grado, el Sr. Stevens Simons
Dicho maestro es un gran profesor que a través de lecturas, trabajos y su forma de ser, lo impulsa a tener una relación con el niño más humillado de la escuela pero a la vez el más digno (Stanley Minor) pues a pesar de quepor su tamaño y fuerza podría ser el bravucón de la escuela, que le dice a su mejor amigo (Norman Grunmeyer) que solo soporta lo que le hacen porque piensa que tiene derecho a ser el mismo y que siempre habrá niños agresivos (Ricky Brown y Bruce Modak) que atacarán sin razón a los más débiles. Esta relación le enseña que no importa que tan diferentes son las personas todas tienen derecho a serrespetadas, a no tener que defenderse simplemente porque son diferentes.
También hay una niña a la consideran fea (Karen Connor) y es agredida sin razón, lo que origina que suspendan al niño que la agredió (Jason Freel) , el mismo que quiere que despidan al maestro y por ello cuando escucha por casualidad a dos compañeros diciendo que el profesor es homosexual (los niños ni sabían que era serhomosexual) averigua que esto es motivo para despedir al profesor y se lo cuenta a sus padres, que son una pareja intolerante, que creen que ser gay es una enfermedad que puede ser contagiada y exigen a la directora que haga algo para alejar al maestro de sus alumnos.
El maestro no quiere defenderse de esta acusación porque considera que su trabajo debería ser más importante que su vida familiar,pero por no perjudicar a la directora (Evelyn Kelner) que es su amiga, decide renunciar y mudarse de estado para volver a empezar otra vez. El protagonista reacciona sin importarle si su maestro es gay o no, lo que le importa es que para el es el mejor maestro del mundo y lo que le enseño en ese semestre le sirvió para enfrentarse a su padre y exigirle que le permita terminar lo que emprenda,cometer errores y aprender de ello.


3- Valores que promueve la película.

La película promueve muchos valores, entre ellos citaremos los siguientes:
• Tolerancia.
• Respeto al prójimo.
• Amor familiar.
• Excelencia en el trabajo.
• Amistad.
• Coraje, valentía.
• Dignidad personal.


4- Como ayudar en la labor docente y la familia

Vemos a un maestroque no está siguiendo un programa solamente sino que ama enseñar y se vale de muchos instrumentos para ello: les lee a sus alumnos un hermoso libro que les enseña valores siendo una historia real; les asigna trabajos en pareja con el fin de que aprendan a trabajar sin prejuicios con personas diferentes a ellos mismos; les asigna trabajos que los harán aprender, pensar, reflexionar; pero sobre...