análisis de la pelicula good bye lenin
Páginas: 2 (452 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
Consignas para analizar la película “Good bye, Lenin! (Año 2003. Director Wolfgang Becker)
El objetivo del trabajo es analizar los distintos procesos históricos representados en la película–los centrales y los secundarios- a partir de de la bibliografía, tanto la estudiada durante la cursada como de los textos complementarios que aquí se detallan.
Esto implica interpretar loscomportamientos, actitudes, y sentimientos de los protagonistas a partir de los contextos en los que se producen. En la medida en que el relato central de la película está ubicado en un momento de cambio,resulta fundamental la identificación de los elementos que caracterizan el antes y el después y las causas que explican las transformaciones.
El análisis debe partir de la película pero interpretada ala luz de la bibliografía (en ningún momento se pide que se cuente la película). Téngase en cuenta que la misma debe ser considerada como un texto, aunque es cierto que presenta característicasespecíficas que la diferencian de un texto escrito. Por lo tanto, la posibilidad de “leerla” en clave historiográfica está dada por el conocimiento y comprensión de la bibliografía.
En la película prestaratención a:
- Los diálogos pues a través de los mismos se explicitan las ideas de los personajes o el contexto histórico en el que se desarrolla la acción.
-Los distintos momentos de la historiade Alemania Oriental que muestra la película.
-los cambios en la política, las costumbres, etc.
- Los personajes como prototipos de una época. Por lo tanto tratar de identificarlos y analizarlos ensu contexto histórico.
- Los elementos simbólicos que den cuenta de las características de cada etapa. Por ejemplo, de los valores, creencias, etc. de cada época. Para caracterizar cada etapatambién es importante otra información como la vestimenta, pautas de consumo, costumbres familiares, entre otros.
Algunos de los procesos que están presentes en la película son los siguientes:
...
El objetivo del trabajo es analizar los distintos procesos históricos representados en la película–los centrales y los secundarios- a partir de de la bibliografía, tanto la estudiada durante la cursada como de los textos complementarios que aquí se detallan.
Esto implica interpretar loscomportamientos, actitudes, y sentimientos de los protagonistas a partir de los contextos en los que se producen. En la medida en que el relato central de la película está ubicado en un momento de cambio,resulta fundamental la identificación de los elementos que caracterizan el antes y el después y las causas que explican las transformaciones.
El análisis debe partir de la película pero interpretada ala luz de la bibliografía (en ningún momento se pide que se cuente la película). Téngase en cuenta que la misma debe ser considerada como un texto, aunque es cierto que presenta característicasespecíficas que la diferencian de un texto escrito. Por lo tanto, la posibilidad de “leerla” en clave historiográfica está dada por el conocimiento y comprensión de la bibliografía.
En la película prestaratención a:
- Los diálogos pues a través de los mismos se explicitan las ideas de los personajes o el contexto histórico en el que se desarrolla la acción.
-Los distintos momentos de la historiade Alemania Oriental que muestra la película.
-los cambios en la política, las costumbres, etc.
- Los personajes como prototipos de una época. Por lo tanto tratar de identificarlos y analizarlos ensu contexto histórico.
- Los elementos simbólicos que den cuenta de las características de cada etapa. Por ejemplo, de los valores, creencias, etc. de cada época. Para caracterizar cada etapatambién es importante otra información como la vestimenta, pautas de consumo, costumbres familiares, entre otros.
Algunos de los procesos que están presentes en la película son los siguientes:
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