Análisis de la situación de enunciación de varios textos.
Páginas: 5 (1208 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2014
Análisis de la situación de enunciación de varios textos.
¿Por qué el agua que corre no se congela?
Hay tres razones fundamentales que explican este fenómeno. En primer lugar, el agua que corre contiene una mayor cantidad de aire que la que permanece estancada, lo que reduce su punto de congelación. Además, la velocidad que el agua alcanza en su recorrido tiende a romper los cristalesde hielo en cuanto se forman. Por último, conviene recordar que el agua fluye debido a su energía, generalmente causada por la fuerza gravitacional o quizá por un cauce. Cuanto más fuerte sea su movimiento mayor será la temperatura del agua.
Revista Muy Interesante. Sección preguntas y respuestas. Disponible en : http:www.muyinteresante.es/ipor-que-corre-n-se-congela
ANALISIS I
En eltexto ¿Por qué el agua que corre no se congela? de la Revista Muy interesante, se busca explicar las razones de este fenómeno. A través de dicho texto se realizará un análisis de la situación de enunciación tomando en cuenta las imágenes de enunciador y enunciatario,
El enunciador se muestra como un conocedor del tema. Esto se puede observar en la manera de abordar el enunciado, lostérminos que emplea ( punto de congelación, fuerza gravitacional, movimiento, temperatura). La imagen de enunciatario que se construye es la de una persona interesada en el tema que quiere saber más sobre el mismo..
En cuanto a otros elementos de la situación de enunciación del texto : –ámbito, género discursivo, tipo de texto, tonalidad –. Se puede inferir que el ámbito discursivo, esperiodístico. Mientras que el género discursivo, es un artículo de divulgación científico que aparece en una revista. Además, se deduce de la forma en que fue redactada la información que el tipo de texto, es explicativo. Se pueden notar los verbos en presente y en la tercera persona del singular. Además, el empleo de conectores como además, en primer lugar, por último... ayudaron al autor pararealizar la explicación del tema.
Finalmente, la tonalidad del texto es predictiva. Su enunciador se manifiesta como una autoridad en ciencias y un conocedor de lo que está explicando de un modo pedagógico..
En conclusión, existen una serie de razones física que favorecen para que el agua que corre no se congele.
Texto II
¿Cómo se obtiene una radiografía?
Comoocurrió con otros descubrimientos monumentales, la tecnología de rayos X se inventó por accidente. En 1895 un físico alemán, llamado Wilhem Roentgen, llevaba a cabo un experimento con haces de electrones en un tubo de descarga de gas, cuando vio que una pantalla fluorescente que estaba en el laboratorio brillaba al encender el haz de electrones. Roentgen interpuso varios objetos entre el tubo yla pantalla, la cual seguía brillando, hasta que finalmente puso su mano y vio la silueta de sus huesos proyectadas en la pantalla.
Los rayos X han resultado ser uno de los adelantos médicos más importantes, ya que nos permiten ver a través de los tejidos para detectar huesos rotos, cavidades y objetos ingeridos. Un tipo especial de rayos X modificado se usa para examinar otros tejidos másblandos, como los pulmones, los intestinos, las venas y las arterias.
Los rayos X son, básicamente, lo mismo que los rayos visibles de luz; ambos son energía electromagnética que viaja en fotones, en forma de ondas. La diferencia está en el nivel de energía, o el tipo de ondas de los rayos que, en el caso de los X, son más cortas y energéticas que los de luz.
El movimiento de loselectrones de los átomos produce los rayos de luz (tanto los visibles como invisibles); éstos pueden absorber la energía de los fotones que chocan contra ellos, siempre y cuando el nivel de energía del fotón iguale la diferencia de ésta entre las dos posiciones de electrones.
Los átomos de nuestro cuerpo también absorben rayos, pero únicamente los visibles, los rayos luz. Los rayos X poseen un...
¿Por qué el agua que corre no se congela?
Hay tres razones fundamentales que explican este fenómeno. En primer lugar, el agua que corre contiene una mayor cantidad de aire que la que permanece estancada, lo que reduce su punto de congelación. Además, la velocidad que el agua alcanza en su recorrido tiende a romper los cristalesde hielo en cuanto se forman. Por último, conviene recordar que el agua fluye debido a su energía, generalmente causada por la fuerza gravitacional o quizá por un cauce. Cuanto más fuerte sea su movimiento mayor será la temperatura del agua.
Revista Muy Interesante. Sección preguntas y respuestas. Disponible en : http:www.muyinteresante.es/ipor-que-corre-n-se-congela
ANALISIS I
En eltexto ¿Por qué el agua que corre no se congela? de la Revista Muy interesante, se busca explicar las razones de este fenómeno. A través de dicho texto se realizará un análisis de la situación de enunciación tomando en cuenta las imágenes de enunciador y enunciatario,
El enunciador se muestra como un conocedor del tema. Esto se puede observar en la manera de abordar el enunciado, lostérminos que emplea ( punto de congelación, fuerza gravitacional, movimiento, temperatura). La imagen de enunciatario que se construye es la de una persona interesada en el tema que quiere saber más sobre el mismo..
En cuanto a otros elementos de la situación de enunciación del texto : –ámbito, género discursivo, tipo de texto, tonalidad –. Se puede inferir que el ámbito discursivo, esperiodístico. Mientras que el género discursivo, es un artículo de divulgación científico que aparece en una revista. Además, se deduce de la forma en que fue redactada la información que el tipo de texto, es explicativo. Se pueden notar los verbos en presente y en la tercera persona del singular. Además, el empleo de conectores como además, en primer lugar, por último... ayudaron al autor pararealizar la explicación del tema.
Finalmente, la tonalidad del texto es predictiva. Su enunciador se manifiesta como una autoridad en ciencias y un conocedor de lo que está explicando de un modo pedagógico..
En conclusión, existen una serie de razones física que favorecen para que el agua que corre no se congele.
Texto II
¿Cómo se obtiene una radiografía?
Comoocurrió con otros descubrimientos monumentales, la tecnología de rayos X se inventó por accidente. En 1895 un físico alemán, llamado Wilhem Roentgen, llevaba a cabo un experimento con haces de electrones en un tubo de descarga de gas, cuando vio que una pantalla fluorescente que estaba en el laboratorio brillaba al encender el haz de electrones. Roentgen interpuso varios objetos entre el tubo yla pantalla, la cual seguía brillando, hasta que finalmente puso su mano y vio la silueta de sus huesos proyectadas en la pantalla.
Los rayos X han resultado ser uno de los adelantos médicos más importantes, ya que nos permiten ver a través de los tejidos para detectar huesos rotos, cavidades y objetos ingeridos. Un tipo especial de rayos X modificado se usa para examinar otros tejidos másblandos, como los pulmones, los intestinos, las venas y las arterias.
Los rayos X son, básicamente, lo mismo que los rayos visibles de luz; ambos son energía electromagnética que viaja en fotones, en forma de ondas. La diferencia está en el nivel de energía, o el tipo de ondas de los rayos que, en el caso de los X, son más cortas y energéticas que los de luz.
El movimiento de loselectrones de los átomos produce los rayos de luz (tanto los visibles como invisibles); éstos pueden absorber la energía de los fotones que chocan contra ellos, siempre y cuando el nivel de energía del fotón iguale la diferencia de ésta entre las dos posiciones de electrones.
Los átomos de nuestro cuerpo también absorben rayos, pero únicamente los visibles, los rayos luz. Los rayos X poseen un...
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