Análisis De La Unesco Sobre La Educación En Uruguay 2011

Páginas: 4 (949 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013
De forma sintética expondremos en los siguientes párrafos lo principios y objetivos generales de la educación en Uruguay tomados de los Datos Mundiales de Educación VII edición 2010/11 de la UNESCO.A modo de presentación se describen los fines y cometidos de la educación, refiere a la nueva ley de educación de 2008, que promueve el goce y pleno ejercicio de la educación como derecho humanofundamental para todos los habitantes de la nación a lo largo de toda su vida. En el entendido de que la educación es un bien público y social cuyo fin es el desarrollo pleno del individuo en el planofísico, psíquico, ético, intelectual y social sin discriminación alguna. El estado facilitara la continuidad educativa ya que “la educación estará orientada a la búsqueda de una vida armónica eintegrada a través del trabajo, la cultura, el entretenimiento, el cuidado de la salud, el respeto al medio ambiente y el ejercicio responsable de la ciudadanía, como factores esenciales del desarrollosostenible, la tolerancia, la plena vigencia de los derechos humanos, la paz y la comprensión entre los pueblos y las naciones. Art.3”(Datos Mundiales de Educación, VII Ed. 2010/11, UNESCO,p.2)
Teniendo encuenta estos altos fines, la política educativa nacional se orienta en la promoción de la justicia, solidaridad, la libertad y la democracia como valores que promuevan la inclusión social, latolerancia, y la convivencia pacífica para que el individuo adquiera un aprendizaje que le permita aprender a ser, aprender a aprender, a hacer y a vivir juntos. El cometido de la educación es poderformar personas reflexivas, capaces de apropiarse del conocimiento y que sean constructoras de la identidad nacional y el desarrollo sustentable. Para ello se debe fomentar desde la educación comoinstitución: la cultura, la tecnología, el arte y la ciencia, valorar la innovación contemplando y potenciando las capacidades particulares de las personas. Integrando como factor fundamental para el...
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