Análisis de la vida en la escuela

Análisis de la vida en una
En la escuela primaria urbana federal “Salustiano Abreu” en las primeras horas de la mañana se puede notar la convivencia que tiene los alumnos con sus maestros,comienzan las primeras horas de clase llegan alumnos de todos los grados con sus padres, también acuden maestros y directivos que conviven con gran armonía en la escuela de ese pequeño poblado que está a uncostado del rio Usumacinta. Descubrí como la vida durante las 6 horas de larga jornada en aquella escuela se puede disfrutar de diferentes maneras como es la convivencia social con muchos alumnos ymaestros de diferentes grados. La escuela comienza con sus respectivas actividades desde mucho antes de las ocho de la mañana cuando los responsables de intendencia y vigilancia abren el portón de laescuela se aprecia que por ser una escuela de poblado contaba con pocos servicios tecnológicos pero sin embargo se apreciaba el interés de todos los niños por aprender, en diversas situaciones durantelas horas de clase aprecie ver como una niña de 1ero se salía de su salón al parecer es muy inquieta y no acostumbra estar en un solo lugar. Mientras tanto cuando pase a observar por los salones declase de cuarto a sexto año pude notar que había más disciplina y prestaban más atención a las actividades que su profesores les disponían, también pude notar que las maestras de primero a tercergrado son a un más pacientes por que la hiperactividad y la adrenalina que estos pequeños refleja en las actividades del aula. La escuela cuenta con un profesor de Educación Física que durante su clasepone dinámicas donde los niños pueden interactuar con cada uno de sus movimientos corporales, pero sin embargo no cuenta con el suficiente material para trabajar las diferentes actividades de deporteque se utiliza. Durante la hora del descanso los niños salen a comer sus alimentos pues la escuela cuanta con servicio de una pequeña cooperativa donde vende alimentos y dulces para los niños....