Análisis De Las Jornadas De Observación Y Práctica

Bloque IV. Análisis de las jornadas de observación y práctica
¿Qué otras características de los niños conocimos?
2. Leer los textos de Tomlinson, “Los alumnos en un aula saludable”, “Cómo crear unambiente de clase saludable” y “La enseñanza no se diferencia tanto de la vida” y reflexionar sobre las siguientes cuestiones: a) el papel de los niños en tanto alumnos y niños a la vez, b) laimportancia que tiene para el profesor conocer y comprender las necesidades esenciales de sus alumnos y darles respuesta.

El papel de los niños en tanto alumnos y niños a la vez | La importancia quetiene para el profesor conocer y comprender las necesidades esenciales de sus alumnos y darles respuesta. |
* Comparten y conviven con sus compañeros. * Se desarrollan plenamente según susaptitudes y habilidades específicas. * Asume un rol de aprendiz porque cada día tiene algo nuevo que aprender. * Ambos roles juegan y preguntan. * Comparten sus sentimientos y emociones con suscompañeros. | * Les daba tiempo a cada uno dependiendo el ritmo de aprendizaje para que hagan las mismas cosas. * Para crear un ambiente de trabajo agradable y saludable para un mejor trabajo en el aula.* Diseñar situaciones didácticas de acuerdo a sus necesidades e intereses. * Para saber detectar y atender las necesidades que se presenten en el grupo. * Al momento de aplicar la situacióndidáctica se puedan cumplir los propósitos fundamentales de la educación preescolar. * Saber tratar la diversidad del grupo de la mejor manera posible, para que el niño tenga un buen desarrollo. |

3.Con base en la información del diario de trabajo, analizar las características y necesidades del grupo escolar. Para propiciar este análisis, tanto el maestro como los estudiantes deben formularsepreguntas como las siguientes:

• ¿Qué tipo de actividades realizaron los niños con interés y entusiasmo? ¿A qué campo de desarrollo corresponden?
La actividad que realizaron fue la narración de...