ANÁLISIS DE LOS ORDENES DEL AMOR
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2015
ANÁLISIS DESDE LOS ÓRDENES DEL AMOR.
Pertenencia
La alumna Diosi no se siente parte del grupo ya que no le comenta a la maestra nada de la pérdida de su celular.
El directorsolicita la ayuda de la maestra para resolver el problema y le da el lugar que tiene en la institución.
La niña que roba el celular lo hace para poder ser parte del grupo.
Jerarquía
Lamamá no conoce la jerarquía de la institución y por tal motivo recurre a la directora.
La Directora reconoce que la maestra tiene la jerarquía para solucionar el problema en primera estancia y le dasu lugar ante la mamá.
Equilibrio entre el tomar y dar
La alumna que roba el celular se da cuenta que no por robar un celular va a poder ser parte del grupito. Y por sus valores reconoceque lo que hizo esta mal ya que Diosi nunca le dio motivos para hacerlo.
La maestra le da a Sandi la sanción que merece.
¿Por qué robo el celular Sandra?
Sandra es nueva en lainstitución y quiere ser parte del grupo de los populares. Para ingresar a ese grupo le piden que le robe el celular a Diosi la niña más estudiosa del salón, y sí lo hace va a poder entrar.
Sandra loúnico que quiere es sentirse integrada y tener amigos por lo que acepta la propuesta. Aunque sus padres le han inculcado buenos valores, Sandra lo hace.
El lunes por lo tarde en la hora del recesoDiosi se encuentra entregando la tarea a la maestra mientras los demás integrantes del grupo se salen a disfrutar su receso. Sandra ve la oportunidad y agarra el celular que se encuentra en la banca sinque Diosi y la maestra se den cuenta y sale corriendo.
Sandra llega con la niña que dirige el grupo y le entrega el celular:
-Sandra bienvenida al grupo, nos llevaremos muy bien. (Entre risas)Pasaron unos cuantos minutos y Diosi se da cuenta que no estaba su celular, inmediatamente piensa que Sandra se lo robo ya que había sido la última en salir.
Sandra se siente mal ya que Diosi...
Pertenencia
La alumna Diosi no se siente parte del grupo ya que no le comenta a la maestra nada de la pérdida de su celular.
El directorsolicita la ayuda de la maestra para resolver el problema y le da el lugar que tiene en la institución.
La niña que roba el celular lo hace para poder ser parte del grupo.
Jerarquía
Lamamá no conoce la jerarquía de la institución y por tal motivo recurre a la directora.
La Directora reconoce que la maestra tiene la jerarquía para solucionar el problema en primera estancia y le dasu lugar ante la mamá.
Equilibrio entre el tomar y dar
La alumna que roba el celular se da cuenta que no por robar un celular va a poder ser parte del grupito. Y por sus valores reconoceque lo que hizo esta mal ya que Diosi nunca le dio motivos para hacerlo.
La maestra le da a Sandi la sanción que merece.
¿Por qué robo el celular Sandra?
Sandra es nueva en lainstitución y quiere ser parte del grupo de los populares. Para ingresar a ese grupo le piden que le robe el celular a Diosi la niña más estudiosa del salón, y sí lo hace va a poder entrar.
Sandra loúnico que quiere es sentirse integrada y tener amigos por lo que acepta la propuesta. Aunque sus padres le han inculcado buenos valores, Sandra lo hace.
El lunes por lo tarde en la hora del recesoDiosi se encuentra entregando la tarea a la maestra mientras los demás integrantes del grupo se salen a disfrutar su receso. Sandra ve la oportunidad y agarra el celular que se encuentra en la banca sinque Diosi y la maestra se den cuenta y sale corriendo.
Sandra llega con la niña que dirige el grupo y le entrega el celular:
-Sandra bienvenida al grupo, nos llevaremos muy bien. (Entre risas)Pasaron unos cuantos minutos y Diosi se da cuenta que no estaba su celular, inmediatamente piensa que Sandra se lo robo ya que había sido la última en salir.
Sandra se siente mal ya que Diosi...
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