Análisis De Publicidad

Instrucciones de uso para un análisis crítico de los anuncios
Estas diez instrucciones de uso para el análisis crítico de los anuncios intentan ser útiles a la hora de enfrentarse al significado que exhiben (y en ocasiones ocultan) las formas lingûísticas y visuales de la publicidad. Constituyen una guía para el análisis y la interpretación de los mensajes publicitarios y su objetivo esayudarnos a ser conscientes de las cosas que se dicen (y de los mensajes sociales y éticos) en el territorio utópico de los anuncios.

1.- El escenario
Hora y día de emisión del anuncio. Identidad del programa en el que se inserta el anuncio (género al que pertenece, contenidos habituales, audiencia...) Estereotipo de destinatario o de destinataria al que se dirige el anuncio según el horario deemisión y el tipo de programa en el que se inserta. Objeto anunciado.

2.- El tiempo
Duración del anuncio y el número de planos que contiene. Si divides la duración en segundos del anuncio entre el número de planos que contiene, el resultado te permite saber cuál es el promedio de duración de cada plano y, por tanto, conocer cuál es en una primera hipótesis el ritmo narrativo del relato publicitario.No obstante, a la construcción del ritmo narrativo de cada anuncio también contribuyen otros usos expresivos como el dinamismo de la locución verbal y de la música, el uso de un tipo u otro de líneas, colores, planos, angulaciones y puntos de vista, el movimiento de la cámara, las acciones físicas de las personas y de los objetos en las escenas del anuncio...

3. El poder de la imagen(Simplificado)
Analiza cada plano del anuncio (líneas, luz, color, tipo de plano, punto de vista, angulación, movimiento de la cámara, técnica de unión entre los planos...) y describe los personajes, los objetos, las acciones y los escenarios que exhibe el relato publicitario. Opcional: Analiza las características de las imágenes publicitarias del anuncio (iconicidad / abstracción, simplicidad /complejidad, monosemia / polisemia, originalidad / redundancia, denotación / connotación...). Opcional: ¿Qué tipo de usos retóricos exhibe la imagen publicitaria?, ¿Metáforas, metonimias, sinécdoques, hipérboles, antonomasias, prosopopeyas, cosificaciones, elipsis...?. ¿Qué objetos aparecen en el anuncio?, ¿En qué contextos?, ¿Durante cuánto tiempo y en cuántos planos aparece el objeto anunciado?. ¿Quépersonajes aparecen en el anuncio? ¿En qué contextos?, ¿Quiénes actúan como protagonistas y quiénes como secundarios?, ¿Cuáles son sus acciones en el escenario de cada plano?. Analiza el vestuario, los gestos, las miradas, la distancia (intima, personal, social o pública) que mantienen entre sí. ¿Qué estereotipo de sujetos construye la ficción publicitaria en torno al objeto?, ¿Cuál es su sexo, suedad, su raza, su etnia, su clase social, su oficio, su origen geográfico, su identidad cultural, su estatus económico, su estilo de vida, su ideología...?. Opcional:¿Utiliza el anuncio efectos especiales?. Opcional: El logotipo: tipografia, anagrama...

4. El poder de la palabra
¿Qué dice o insinúa el eslogan?, ¿Con qué recursos?, ¿Con qué finalidad?, ¿Informativa, expresiva, apelativa, fática,poética...? ¿Qué dice o insinúa el resto del texto lingûístico del anuncio?, ¿Qué recursos utiliza?, ¿Con qué finalidad?, ¿Informativa, expresiva, apelativa,

fática, poética...?, ¿Quién dice el texto en el anuncio?, ¿Un narrador o una narradora?. ¿Un personaje masculino o femenino, principal o secundario?, ¿Qué tipo de mensajes transmiten unos y otras?, ¿Dialogan los personajes entre sí?, ¿Conqué tono e intensidad?, ¿Apelan al espectador o espectadora del anuncio?, ¿Predomina la narración, la descripción, la argumentación, el diálogo...?,¿Por qué?. Opcional: ¿Qué tipo de relación se establece entre la imagen y el texto lingûístico?, ¿Anclaje, relevo, redundante, paradógica, retórica, suplementaria...?.

5. La música
¿A qué género musical pertenece la banda sonora del anuncio?,...