Análisis De Transferencia En Las Universidades

un análisis de la transferencia y apropiación del conocimiento en la investigación de universidades colombianas* Manuel Acevedo Jaramillo, Omar González Arango, Lucero Zamudio Cárdenas, Raimundo Abello Llanos, Jaime Camacho Pico, Martha Gutiérrez G., Emiliano Barreto, Juan Ochoa Botero, Gabriela Torres Marín, Martha Quintero Muñoz, Yahemn Baeza Dager

manuel acevedo jaramillo investigador eafitmaceved@eafit.edu.co omar gonzález arango especialización en gestión ambiental, universidad de antioquia. investigador grupo de investigaciones en gestión tecnológica organizacional (gestor), universidad de antioquia. omargonz@agustinianosudea.edu.co lucero zamudio cárdenas magíster en facultad de estudios interdisciplinarios, universidad pontificia javeriana. investigadora centro de investigacionessobre dinámica social (cids), universidad externado de colombia. uexcids@uextemado.edu.co raimundo abello llanos doctor en educación, universidad academia del humanismo cristiano. director de investigaciones y proyectos. investigador del centro de investigaciones en desarrollo humano (cidhum) rabello@uninorte.edu.co jaime alberto camacho pico doctor ingeniería industrial, universidad politécnicade cataluña. investigador centro para la innovación y la tecnología (insotec) escuela de estudios industriales y empresariales, universidad industrial de santander jcamacho@uis.edu.co martha cecilia gutiérrez g. investigadora clum universidades de manizales gutierrez@utp.edu.co

emillano barreto doctorado en bioinformática, universidad de lisboa director red de desarrollo tecnológico (rdt),universidad nacional de colombia sede bogotá ebarreto@ibun.unal.edu.co juan carlos ochoa botero doctorado en ingeniería de la construcción y gestión ambiental, universidad politénica de valencia. investigador grupo tecnología y sociedad, universidad nacional de colombia sede medellín jcochoa@perseus.unalmed.edu.co gabriela torres marín master en desarrollo, universidad pontifica bolivariana.investigadora centro integrado para el desarrollo de la investigación (cidi), universidad pontificla bolivariana gtorres@upb.edu.co martha ej.ena quintero muñoz centro agropecuario la salada - regional antioquia - servicio nacional de aprendizaje (sena). mquinte@senamed.edu.co yahemn baeza dager psicóloga de la universidad del norte, magister en proyectos de desarrollo social de esa misma institutción,asistente de investigación de la dirección de investigaciones y proyectos ybaeza@uninorte.edu.co

* Artículo basado en resultados del proyecto financiado por colciencias “La gestión de la integración social de la investigación en las instituciones de educación superior (les) en Colombia». Red gisi - Colciencias. Contrato n° 503-2000 (Tipo 1)
investigación y desarrollo vol. 13, n° 1 (2005) - issn0121-3261
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resumen
Este artículo es parte de los resultados de una investigación para conocer el proceso de gestión de la integración social de la investigación de nueve instituciones de educación superior co lombianas. En la investigación se analizaron 21 proyectos de investigación de diferentes áreas de conocimiento y tipo de investigaciones (básica, aplicada e I+D+I). Las técnicas einstrumentos utilizados fueron la entrevista semiestrucrurada o enfocada, el grupo focal y análisis documental. Los resultados muestran que la integración es un proceso complejo que implica transferencia y apropiación y que para que exista una gestión de la integración del conocimiento se necesita no solamente una capacidad de gestión sobre los diferentes temas involucrados en la integración(intencionalidad, actores, estructuras organizacionales), sino que adicionalmente existan requerimientos y exigencias muy concretas en las políticas de Estado para el fomento a la investigación.
palabras clave:

Transferencia del conocimiento, apropiación del conocimiento, investigación.

abstract
This article is a part of the results of a research aiming at knowing the management process of social...