Análisis del cine clásico con the kid, chaplin y bringing up baby, de hawks

Tanto The Kid de Chaplin en 1921, y Bringing up Baby de Hawks en 1938, son características del cine clásico norteamericano, que vale la pena analizar para entender éste sistema más a fondo, pues a pesar de que una de las películas es silente, las dos poseen características que las marcan como endémicas del cine clásico y que tal como se prueba a continuación, hacen un uso “correcto” de éstosestándares de realización.
Comenzando con The Kid, fijémonos en el eje causal, en el que la trama principal es sobre la madre joven que abandona a su hijo recién nacido en un auto detenido frente a una casa. A partir de aquí y por medio de la ley de causa y efecto (el robo del auto, los ladrones luego de llegar a un barrio escuchan los lloriqueos del bebé, lo sacan del auto y lo dejan en laesquina de una casa), ocurren una serie de incidentes que llevan al bebe a su destino final (un barrio de escasos recurso) en donde es encontrado por el personaje de Charles Chaplin. Pero la cadena de sucesos continua, pues luego de que Chaplin encuentra al bebé, decide entregarlo a una mujer que pasa cerca con otro bebe. De ahí se desatan otros eventos que finalmente obligan a Chaplin a quedarse conel chico y llevarlo a su departamento para alimentarlo. Aquí descubrimos que la madre del bebé dejó una nota entre su ropa, y luego de leerla, se nos muestra que la madre ya tenía pensado abandonar al bebé de alguna forma, pues en la nota le pide al extraño que encuentre al chico que lo cuide con amor. Sin embargo, la madre arrepentida y motivada una vez a recuperar a su recién abandonado hijo,luego de que un bebé en la calle la abrace (causa y efecto), se nos muestra el plot de la película, pues es justo aquí donde sabemos que en un futuro, esto va a ocasionarle problemas a Chaplin, quien ahora se encarga de cuidar al chico. Esto lo deducimos porque como espectadores, nos colocamos en la situación de los personajes, y sabemos que si en nuestro caso nos encontraramos con un bebéabandonado y lo tuviéramos que cuidar, nos encariñaríamos con él, y luego de un tiempo, si la verdadera familia viniera a reclamarlo, haríamos lo que fuera para quedarnos con él. Pero la historia continua, y a medida que se va desarrollando notamos entonces que tiene una progresión temporal no lineal, pues cuando la película comienza, no se nos indica el pasado de la madre ni las razones por las quedecide abandonar al chico. No obstante, se nos muestra, por medio del montaje paralelo, que hubo un hombre en su vida (posee una foto de la mujer) y que debe ser el padre biológico del chico, pues de lo contrario no sería parte de la película. En otras palabras, la historia comienza después de que algo ocurrió entre el padre biológico y la madre del bebe. Y es que es el montaje analítico que le dauniformidad a los espacios, que en ciertos conflictos episódicos ayudan el desarrollo de la relación entre los personajes principales, por medio del plano detalle (ayuda a enfocar las personalidades de por medio de los rostros o acciones) y los planos medios que unen a Chaplin con John en espacios grandes y los generales que denotan más el espacio en el que se mueven. Sin embargo, a diferencia decómo ocurre en Bringin up Baby, la construcción de un espacio habitable es mucho menos elaborada. Comenzando por la iluminación que probablemente debido a que Chaplin hace parte de la época de transición de cine primitivo a clásico, es mucho menos dominada y usada de manera específica para iluminar, sin recurrir a efectos especiales para unirla a la narración o a una estética elegida por el director.Por ejemplo, mirando no solo los decorados sino también a los personajes es obvio que sus rostros o cuerpos no poseen ningún tipo de relieve significativo. No importa que tan cerca se encuentre la cámara de los personajes, como en las escenas al inicio, cuando se le hace un plano medio al bebé y a Chaplin paralelamente mostrando las reacciones de cada uno, con respecto al otro. Sus rostros se...