Análisis del Conflicto Vs Escuelas y Teorías

Análisis del Conflicto Vs Escuelas y Teorías


Análisis del Conflicto
Escuelas
Teorías
Teorías Consensualistas
La organización del sistema social tiende a la autocompensación
Los conflictos socialesson situaciones anómalas
Se explican en términos espasmódicos
Teorías Conflictivistas
Las sociedades encierran en si objetivos colectivos y contrapuestos
El conflicto es inherente a cualquierdinámica social
El conflicto es imperativo, estructural y un motor de cambio social
El Marxismo
Ofrece algo más que protestas ante las situaciones de injusticias
Mientras las sociedades se estructuren en unmodelo clasista existirán los conflictos
Los movimientos sociales no son simples reacciones contra la injusticia sino que existen intereses de clases y esto es por lo que se lucha
El Funcionalismo
Paraéste la sociedad es una estructura integrada en la que toda institución existe porque satisface una necesidad social
El sistema social nace con objetivos claros en donde cada institución tienefunciones que cumplir con roles individuales y grupales.
El funcionamiento de la sociedad se basa en la unidad funcional, la indispensabilidad y el sistema normativo.
Teorías Volcánicas
Agrupa un grupoheterogéneo del conflicto que tienen en común considerarlo como el punto culminante de una escalada de tensiones
La lucha abierta surge en el momento en que los actores sociales alcanzan un nivelinsostenible de crispación.
Usualmente existe una distancia tolerable entre lo recibido y lo esperado. Pero se supera en determinados momentos y es allí donde surge el conflicto.
Nuevas teorías del conflictosocial
Parten desde el individuo: éste se suma a un movimiento por una elección racional basada en criterios coste/beneficios
Se ofrecen incentivos selectivos, es decir, compensaciones, con lafinalidad de garantizar cohesión
Los miembros activos de los movimientos sociales o políticos reciben mayores ganancias que los militantes del mismo ya que el tiempo y esfuerzo personal es mayor....