Análisis del libro “desarrollo de mejores actitudes hacia el estudio”

Nombre: Erick Daniel Brito Guzmán.

Semestre: 3.

Grupo: C.

Taller de lectura, redacción e investigación documental III.

Trabajo: análisis de un tema.

Tema: análisis del libro “desarrollo de mejores actitudes hacia el estudio”

Calificación:


Análisis:

Introducción:

Este análisis será sobre las actitudes que nos plantea el autor como algo que uno se dispone a tener dedeterminados modos hacia ciertas cosas importantes para nosotros y la forma en que estas mismas nos conducen a actuar de una forma pues favorable o no y las varias formas en que debemos encarar nosotros los estudiantes para una mejor dispocision ante una puede decirse que proceso de aprendizaje que llevamos a lo largo de la escuela sea el nivel que sea refiriéndome a secundaria, preparatoria,universidad, etc.…
Las ideas que se expresan en este libro son del todo iniciativas que debe tomarse como dispocisiones para valorar y actuar ante actitudes que no son positivas y creencias desfavorables, nos plantea también que actitudes debemos tomar para que nuestra forma de vida se torne a una realidad que se disponga a hacernos actuar de una determinada forma de una forma mejor.
Nosmuestra las muchas condiciones que regulan el rendimiento académico de cada persona y la forma en que como estudiantes somos y nos comportamos en lo que a estudio se refiere.
Este libro nos orienta a mejorar los procesos de aprendizaje que tenemos y como encarar cada aspecto para una forma ideal de actuar

Objetivo:

El para que de esta obra impresa es para orientar a toda clase de personaque cursa algún tipo de nivel educativo para alcanzar mejores resultados en su ambiente estudiantil y así mejorar cada aspecto de su aprendizaje de una manera muy positiva hacia el rendimiento académico propio individual.

Justificación:
El porque es porque debemos crearnos una mentalidad positiva para mejorar en cada aspecto no solo escolar si no de nuestra vida en general esto que nos planteaen su libro no solo es para aplicar en la escuela también nos muestra puntos para que en general tengamos un equilibrio en la vida.

Fondo (contenido)

La forma en que nos educamos a través de la vida es algo de lo que podemos tomar control con el propósito o finalidad de sacar un mejor rendimiento de lo que queremos hacer , es algo que en base de lo que escojamos podemos decidir si llegar aser alguien muy grande , un personaje notable entre los demás o alguien que se conforma a ser bien mediocre siendo esa la realidad que si te esfuerzas obtendrás lo que quieres pero si no lo haces pues la verdad cada cae del cielo las cosas se ganan y si nunca hiciste algo por ganarla pues no esperes mucho si no es que nada y ya te darás cuenta si valió la pena ser así.
Pero también para loanterior debemos preguntarnos el porque debemos hacer todo esto, pues debemos fijarnos objetivos realistas ya que como nos plantea el libro tenemos esa elección el principal punto de los objetivos es sacar un buen resultado de ellos debemos sacar algo que nos favorezca y nos ayude a ser mejores y desarrollar un buen desempeño de lo que haces sea lo que sea estudiar, realizar un deporte, etc.
Parafijarnos un buen objetivo debemos saber que es lo que queremos ya que sin metas ni ambiciones esto resulta imposible y nuestro objetivo no existiría, entonces ¿Cómo lo hacemos?
Para hacerlo debemos elaborar planes que sinceramente sean reales o mínimo posibles, demos saber como hacer estos mismos, por ejemplo decir no pues para ser doctor necesito estudiar medicina, algo así supongo y fijarnos deverdad en que queremos lograr las cosas, ser disciplinados no matados simplemente tener convicción en lo que hacemos y de verdad querer lograrlo antes que nada.
Otro punto que debemos tomar es la motivación que debemos entender como nos marca ahí mismo una de las grandes cualidades que tenemos a nuestra dispocision.
Debemos entender a la motivación como el deseo conciente de algo sea lo que...