análisis del libro Los Cachoros de Guillermo Fadanelli

Trabajo Final De Psicología: Análisis De La Novela "Educar A Los Topos":
Hay un grupo de textos conocidos como novelas de formación, o novela de aprendizaje, en estas se narra el crecimiento de un protagonista adolescente que se va integrando a la sociedad por medio de diversas pruebas, en algunas hay rasgos autobiográficos de sus autores como es el caso de “Educar a los topos”, la novela queanalizare, en la que se destaca la ubicación de los acontecimientos en la ciudad de México, ciudad donde nació su autor Guillermo Fadanelli, reconocido periodista y escritor mexicano, fundó la revista “Moho” que sigue dirigiendo actualmente, aunado a numerables participaciones y publicaciones importantes.
Educar a los topos (2006) corresponde a una novela de formación, empecemos por el título, sele dice topos a sus compañeros y a él mismo, porque aunque los eduquen nunca tendrán sensibilidad. Los topos son ciegos, no pueden ver, de ahí el título que es una metáfora.

La historia "Haré Un Contexto Global De La Novela"
Guillermo Juárez el protagonista de la historia, hace una retrospección de su vida, a través de esta serie de regresiones, cuenta su infancia, lo que solía hacer, elbarrio donde vivía, la forma de ser de los miembros de su familia y la manera en la que influyó en su vida. La decisión de su padre de meterlo a una escuela militarizada y su ingreso a dicha escuela. Al entrar pasa por una serie de cambios y pruebas que tiene que vencer, además de estos problemas, atraviesa diversos cambios sociales, económicos y familiares. Al salir de la escuela después de unascenso, un asesinato inesperado además de muchos conflictos, dan como resultado en él una nueva forma de ver la vida, su entorno y las personas que lo rodean. Los principales personajes son Guillermo Juárez, su padre (Sergio), su madre (Elva), su abuela, sus hermanos (Orlando y Norma), los tenientes y los internos de la escuela militar y Anna Bertha su primer amor, (entre los más relevantes).
Debidoa que él análisis lo basaré en este personaje es importante describir a Guillermo Juárez, es el hijo mayor de tres hermanos, al parecer cuenta la historia en una continua retrospección que alterna con su presente, pertenecía a un estatus socioeconómico medio-bajo, pero en el transcurso cambia a clase media-alta. Vivía con sus padres, hermanos y su abuela, pero se muda a otra casa y solo vive consus padres y sus hermanos.
Como ya lo había mencionado, Guillermo se desarrolla como el protagonista de la historia y durante su vida nos podemos dar cuenta que atraviesa diversos problemas y pruebas que lo marcan, a pesar de que algunas de estas son físicas, la mayoría son psicológicas y estas son las que más influyen en su desarrollo psicológico, lo que es importante decir es que a partir dedichos problemas la mayoría de los aspectos de su vida cambian drásticamente. Empezaré por aclarar que hay dos lapsos de tiempo-espacio, que corresponden a su niñez y posterior adolescencia-adultez, debido a esto es difícil marcar un parámetro exacto puesto a que no se mencionan datos suficientes, se llegaran a ciertas conjeturas que posiblemente puedan anclar el análisis y den mayor sustento.
Sepodría decir que Guillermo creció en un ambiente hostil dentro del núcleo familiar, donde dicha hostilidad es ejercida por parte de su padre, por lo tanto no es de extrañar que haya desarrollado una marcada inclinación hacia su madre y una peculiar adversión contra su padre (independientemente si tenía fundamentos o no), analizando ésta relación entre papás e hijos y en especial con Guillermo tienetintes edipicos, es decir en algún punto de la novela este personaje expresa un sentir, que en resumidas cuentas marcaba los defectos del padre y contrastaba solo los aspectos positivos de su mamá, llegando a la conclusión de que su padre no merecía una mujer así, él trataba de compararse con su papá, tanto en el papel de padre como en su rol como individuo activo dentro de la sociedad. Para...