Análisis del poema La Brecha
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2016
Análisis del poema En la brecha de José Diego
EN LA BRECHA
¡Ah desgraciado si el dolor te abate,
si el cansancio tus miembros entumece!
Haz como el árbol seco: reverdece
y como el germen enterrado:late.
Resurge, alienta, grita, anda, combate,
vibra, ondula, retruena, resplandece...
Haz como el río con la lluvia: ¡crece!
Y como el mar contra la roca: ¡bate!
De la tormenta al iracundo empuje,
nohas de balar, como el cordero triste,
sino rugir, como la fiera ruge.
¡Levántate!, ¡revuélvete!, ¡resiste!
Haz como el toro acorralado: ¡muge!
O como el toro que no muge: ¡embiste!
Brecha: camino,andar
En el poema En la brecha José Diego presenta una situación de conducta para hacer frente a los problemas que diariamente se nos presentan. Este es un poema que llama a la acción.
Catorce versos,dos cuartetos y dos tercetos con rima consonante
En el primer verso comienza con el apóstrofe ¡Ah desgraciado! en esta forma el poeta podría referirse al que sufre , al que está en problemas yenseguida explica las dos razones por las cuales podría alguien estar afligido, si el dolor te abate. Aquí podemos interpretar dolor como el sufrimiento; y luego si el cansancio a tus miembros entumece. Enesta parte se refiere al dolor físico.
Estas dos causas de aflicción están expuestas en los dos primeros versos y conectadas mediante los dos versos siguientes en los cuales se ofrecen las dosprimeras soluciones: reverdece y late. Utiliza un símil, Haz como el árbol seco.
El cuarto verso viene con el tercero y no se requiere el uso del verbo ser por lo tanto el autor lo suprime. Por eso usael mandato Haz que se repite dos veces.
La fuerza del mensaje se aprecia desde el primer cuarteto. Los verbos utilizados dan al lector el sentido de lo urgente que viene a ser la actitud detodo individuo que se encuentra en apuros resurge, alienta, grita, anda, combate, vibra, ondula, retruena, resplandece.
Utiliza 9 verbos los primeros cuatro ofrecen una serie de acciones en progresión todo...
EN LA BRECHA
¡Ah desgraciado si el dolor te abate,
si el cansancio tus miembros entumece!
Haz como el árbol seco: reverdece
y como el germen enterrado:late.
Resurge, alienta, grita, anda, combate,
vibra, ondula, retruena, resplandece...
Haz como el río con la lluvia: ¡crece!
Y como el mar contra la roca: ¡bate!
De la tormenta al iracundo empuje,
nohas de balar, como el cordero triste,
sino rugir, como la fiera ruge.
¡Levántate!, ¡revuélvete!, ¡resiste!
Haz como el toro acorralado: ¡muge!
O como el toro que no muge: ¡embiste!
Brecha: camino,andar
En el poema En la brecha José Diego presenta una situación de conducta para hacer frente a los problemas que diariamente se nos presentan. Este es un poema que llama a la acción.
Catorce versos,dos cuartetos y dos tercetos con rima consonante
En el primer verso comienza con el apóstrofe ¡Ah desgraciado! en esta forma el poeta podría referirse al que sufre , al que está en problemas yenseguida explica las dos razones por las cuales podría alguien estar afligido, si el dolor te abate. Aquí podemos interpretar dolor como el sufrimiento; y luego si el cansancio a tus miembros entumece. Enesta parte se refiere al dolor físico.
Estas dos causas de aflicción están expuestas en los dos primeros versos y conectadas mediante los dos versos siguientes en los cuales se ofrecen las dosprimeras soluciones: reverdece y late. Utiliza un símil, Haz como el árbol seco.
El cuarto verso viene con el tercero y no se requiere el uso del verbo ser por lo tanto el autor lo suprime. Por eso usael mandato Haz que se repite dos veces.
La fuerza del mensaje se aprecia desde el primer cuarteto. Los verbos utilizados dan al lector el sentido de lo urgente que viene a ser la actitud detodo individuo que se encuentra en apuros resurge, alienta, grita, anda, combate, vibra, ondula, retruena, resplandece.
Utiliza 9 verbos los primeros cuatro ofrecen una serie de acciones en progresión todo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.