Análisis del Programa 2° año Bloque 1
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 18 de agosto de 2013
ANALISIS DEL PROGRAMA 2° AÑO
Asigna-
Tura.
Enfoque
Blo-
que
Contenido (Aprendizaje Esperado)
Libro de texto
Español
El conocimiento debe ser adquirido bajo un proceso constructivo y conel uso de diferentes manifestaciones de lenguaje, propiciando situaciones comunicativas dentro de su contexto social, siendo el alumno el centro del proceso educativo.
1
- Identifica lascaracterísticas generales de los textos expositivos.
- Localiza información especifica en fuentes consultadas.
- Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
- Consulta diccionarios para resolver dudasortográficas.
Pags.
10-39
Matemati-cas
Lograr que los alumnos resuelvan problemas que se les presente en la vida cotidiana y sepan resolver dentro y fuera de la escuela
1
Determina lacordialidad de colecciones numerosas representadas gráficamente
Pags.
10-49
Exploración
De la natu-raleza y
Sociedad.
Construya sus conocimientos sobre seres vivos en el lugar donde vive, lasociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos.
1
He cambiado
A quien me parezco
Elcuidado de mi cuerpo
Mi alimentación
Mi regreso a la escuela
Mis recorridos en el lugar donde vivo.
El lugar donde vivo esta en México
Como celebramos: la defensa del castillo de Chapultepec.Pags.
12-37
Formación Cívica y Ética.
El marco constitucional tiene como referente el principio de valores democráticos el respeto a las leyes y los principios fundamentales de los derechos.1
Distingue cambios personales
Reconoce la importancia de pertenecer a una familia.
Cuida su alimentación para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos.
Identifica y valora lascaracterísticas físicas de las personas que lo rodean.
Educación Artística.
Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes...
Asigna-
Tura.
Enfoque
Blo-
que
Contenido (Aprendizaje Esperado)
Libro de texto
Español
El conocimiento debe ser adquirido bajo un proceso constructivo y conel uso de diferentes manifestaciones de lenguaje, propiciando situaciones comunicativas dentro de su contexto social, siendo el alumno el centro del proceso educativo.
1
- Identifica lascaracterísticas generales de los textos expositivos.
- Localiza información especifica en fuentes consultadas.
- Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
- Consulta diccionarios para resolver dudasortográficas.
Pags.
10-39
Matemati-cas
Lograr que los alumnos resuelvan problemas que se les presente en la vida cotidiana y sepan resolver dentro y fuera de la escuela
1
Determina lacordialidad de colecciones numerosas representadas gráficamente
Pags.
10-49
Exploración
De la natu-raleza y
Sociedad.
Construya sus conocimientos sobre seres vivos en el lugar donde vive, lasociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos.
1
He cambiado
A quien me parezco
Elcuidado de mi cuerpo
Mi alimentación
Mi regreso a la escuela
Mis recorridos en el lugar donde vivo.
El lugar donde vivo esta en México
Como celebramos: la defensa del castillo de Chapultepec.Pags.
12-37
Formación Cívica y Ética.
El marco constitucional tiene como referente el principio de valores democráticos el respeto a las leyes y los principios fundamentales de los derechos.1
Distingue cambios personales
Reconoce la importancia de pertenecer a una familia.
Cuida su alimentación para preservar la salud, prevenir enfermedades y riesgos.
Identifica y valora lascaracterísticas físicas de las personas que lo rodean.
Educación Artística.
Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes...
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