Análisis demográfico del ecuador
Páginas: 8 (1990 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2012
ANALISIS DEMOGRAFICO
LAS GENERACIONES.- Realizando un cohorte diferente en la cuadricula de lexis, consideramos la generación del 2007 durante al año 2009, las líneas de vida correspondiente, están en el paralelograma H,I,J,K. en el cohorte de la franja de la generación del 2007 y en la franja del año 2009. Las personas de estas generación alcanza su segundo aniversario, cuando las líneas devida atraviesan la horizontal J,I.
En cada momento del año la generación se encuentran separadas en dos puntos de edad, de la siguiente manera:
a.- Los que tienen dos años cumplidos
b.- Los que tienen un año cumplido
Realizando el mismo cohorte el 10 de mayo del 2009, en el grafico descubrimos una evidencia en la generación del 2007: que tienen 2 años mayor, los niños nacidos antes del10 de mayo del 2007 y que tienen un año cumplido el 10 de mayo del 2009, los niños nacidos el 10 de mayo y el 31 de diciembre del 2007.
Es decir en un instante dado en una misma generación las edades exactas y las edades calculadas por la diferencia de año. En el año de observación 2009 y el año de nacimiento 2007 ósea dos años cumplidos para todas las personas, que atraviesan la horizontalJ,I.
[pic]
Observación.- La edad se representa con un cuadro y generación se representa con un rombo
Ejemplo.-
Grafica de la generación del 2006 en el año 2009 y determinar a qué edad pertenecen los miembros de esta generación.
[pic]
El rombo ABCD representa la generación.
LA CLASIFICACION COMPUESTA.- Porque si graficamos los hechos demográficos en la cuadricula de lexis,podremos distribuir con claridad la edad y la generación (defunciones, mortalidad).
En la demografía los hechos (nacimientos, defunciones, matrimonio y divorcios) se observa generalmente durante un año civil, que es importante clasificar estos hechos desde los criterios; a) el tiempo transcurrido desde un hecho anterior al inicial: la defunción según la duración del ciclo de vida (edad), la viudezsegún la población del matrimonio, el nacimiento de orden de tres según el intervalo transcurrido desde el nacimiento de orden de dos, etc. B) la cohorte de individuos que han soportado el hecho: fallecidos según la generación, vividos según los cohortes de casados, mayores que han dado a luz a su tercer hijo, según la cohorte de mujeres que han dado a luz a su segundo hijo.
En la representacióngráfica, un hecho demográfico se expresa por la detención de la línea de vida o de supervivencia en el tiempo y en la fecha en que ese hecho se produce.
Ejemplo:
Representar o graficar en la cuadricula de lexis los varones fallecidos, según el año de nacimiento, y el año de edad en el 2005.
|Año de Nacimiento |Edad en Años |Varones |
| |Cumplidos|Fallecidos |
|2005 |0 |12400 |
|2004 |0 |5359 |
|2004 |1 |1986 |
|2003 |1 |1705 |
|2003 |2 |1325 |
|2002 |2 |1275 ||2002 |3 |1218 |
|2001 |3 |1204 |
|2001 |4 |1162 |
1.- Ubicar en la cuadricula de lexis los varones fallecidos en el 2005 por edad y generación (año de nacimiento).
Varones Fallecidos en el 2005
Por edad y año de nacimiento
[pic]
2.- a) Utilizando lacuadricula de lexis localizar el grupo de varones fallecidos en el 2005, a los tres años cumplidos, precisar cuántos niños pertenecen en las diferentes generaciones.
B) En el diagrama de lexis localizar el grupo fallecidos en el 2005 luego de a ver cumplido su primer año de vida precisar la generación de estos fallecidos.
[pic]
R:
A) En la cuadricula ABCD corresponde a los varones...
LAS GENERACIONES.- Realizando un cohorte diferente en la cuadricula de lexis, consideramos la generación del 2007 durante al año 2009, las líneas de vida correspondiente, están en el paralelograma H,I,J,K. en el cohorte de la franja de la generación del 2007 y en la franja del año 2009. Las personas de estas generación alcanza su segundo aniversario, cuando las líneas devida atraviesan la horizontal J,I.
En cada momento del año la generación se encuentran separadas en dos puntos de edad, de la siguiente manera:
a.- Los que tienen dos años cumplidos
b.- Los que tienen un año cumplido
Realizando el mismo cohorte el 10 de mayo del 2009, en el grafico descubrimos una evidencia en la generación del 2007: que tienen 2 años mayor, los niños nacidos antes del10 de mayo del 2007 y que tienen un año cumplido el 10 de mayo del 2009, los niños nacidos el 10 de mayo y el 31 de diciembre del 2007.
Es decir en un instante dado en una misma generación las edades exactas y las edades calculadas por la diferencia de año. En el año de observación 2009 y el año de nacimiento 2007 ósea dos años cumplidos para todas las personas, que atraviesan la horizontalJ,I.
[pic]
Observación.- La edad se representa con un cuadro y generación se representa con un rombo
Ejemplo.-
Grafica de la generación del 2006 en el año 2009 y determinar a qué edad pertenecen los miembros de esta generación.
[pic]
El rombo ABCD representa la generación.
LA CLASIFICACION COMPUESTA.- Porque si graficamos los hechos demográficos en la cuadricula de lexis,podremos distribuir con claridad la edad y la generación (defunciones, mortalidad).
En la demografía los hechos (nacimientos, defunciones, matrimonio y divorcios) se observa generalmente durante un año civil, que es importante clasificar estos hechos desde los criterios; a) el tiempo transcurrido desde un hecho anterior al inicial: la defunción según la duración del ciclo de vida (edad), la viudezsegún la población del matrimonio, el nacimiento de orden de tres según el intervalo transcurrido desde el nacimiento de orden de dos, etc. B) la cohorte de individuos que han soportado el hecho: fallecidos según la generación, vividos según los cohortes de casados, mayores que han dado a luz a su tercer hijo, según la cohorte de mujeres que han dado a luz a su segundo hijo.
En la representacióngráfica, un hecho demográfico se expresa por la detención de la línea de vida o de supervivencia en el tiempo y en la fecha en que ese hecho se produce.
Ejemplo:
Representar o graficar en la cuadricula de lexis los varones fallecidos, según el año de nacimiento, y el año de edad en el 2005.
|Año de Nacimiento |Edad en Años |Varones |
| |Cumplidos|Fallecidos |
|2005 |0 |12400 |
|2004 |0 |5359 |
|2004 |1 |1986 |
|2003 |1 |1705 |
|2003 |2 |1325 |
|2002 |2 |1275 ||2002 |3 |1218 |
|2001 |3 |1204 |
|2001 |4 |1162 |
1.- Ubicar en la cuadricula de lexis los varones fallecidos en el 2005 por edad y generación (año de nacimiento).
Varones Fallecidos en el 2005
Por edad y año de nacimiento
[pic]
2.- a) Utilizando lacuadricula de lexis localizar el grupo de varones fallecidos en el 2005, a los tres años cumplidos, precisar cuántos niños pertenecen en las diferentes generaciones.
B) En el diagrama de lexis localizar el grupo fallecidos en el 2005 luego de a ver cumplido su primer año de vida precisar la generación de estos fallecidos.
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R:
A) En la cuadricula ABCD corresponde a los varones...
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