análisis didáctico del juego el gato

Análisis didáctico del juego de El Gato
Se jugará al juego de El Gato. Y el contenido a trabajar será: Multiplicación. El recorte a trabajar será: Resolver cálculos mentales de multiplicación queimplican poner en juego el repertorio memorístico y propiedades de la multiplicación.
Para poder jugar a este juego los alumnos deberán tener como conocimiento previo "las tablas de multiplicar".Dedicaríamos tres clases para realizar este juego para llegar a abordar los contenidos qué se tienen por propósito.
Posibles errores en la comprensión del juego:
No entender las reglas correctamente,y por lo tanto jugarlo de manera incorrecta.
Tapar casilleros con resultados incorrectos.
Organización grupal del juego:
La sugerida por el juego es de a grupos de 4 compañeros y dentro del grupose forman dos equipos de dos . En el caso de tener un curso de 27 alumnos, se armarán 6 grupos de 4 y uno de 3, al último grupo se le sumará la docente , quien tomará el papel de un alumno más.
Y sihubiera 25 alumnos, se formarían 6 equipos de 4 y uno de 5, en el cual en el grupo formado por 5 integrantes, uno de los alumnos será el encargado de anotar las multiplicaciones que van haciendosus compañeros y a la vez rotando con sus compañeros para poder jugar él también.
Recursos:
_ Un tablero, dos botones, 36 fichas. ( Para cada equipo)
Se llevarán la cantidad necesaria de tablerossegún la cantidad de grupos que se puedan formar.
Los tableros se harán en cartulina y uno se hará de tamaño más grande para colocar en el pizarrón y un afiche con las reglas del juego.
Se llevarála cantidad necesaria de botones para que cada equipo tenga dos.
Se le pedirá a los alumnos de cada equipo que con hojas cuadriculadas armen 36 fichas,
18 de un color y 18 de otro.
Primer clase:Se presentará el juego, con las reglas del mismo. Y se les entregará un tablero y dos botones a cada equipo. A continuación se les pedirá que armen las fichas necesarias para jugar.
En el pizarrón...