Análisis Dimensional

David Guevara Galdos

-2-

Física

La educación es reflejo y producto de la sociedad en la cual se desarrolla. En la actualidad, la
educación se caracteriza por ser conservadora, memorista y acrítica. Su real transformación va más allá
de propuestas puramente académicas. Sin embargo, a partir de una nueva perspectiva en el proceso y
los materiales educativos, es posible fomentarestudiantes de nivel óptimo, sensibles y críticos frente a
los problemas nacionales y mundiales.
Es así que con más de 15 años de experiencia en la labor docente, consciente de la necesidad de una
nueva propuesta educativa, me he planteado el objetivo de contribuir en la superación de las
limitaciones del sistema educativo vigente. Este trabajo está orientado a ese numeroso grupo de
estudiantes quebuscan complementar lo aprendido en clases teóricas o en algunos textos de física.
En esta oportunidad presentamos el Compendio Académico de Física. Ésta publicación ha sido
posible gracias a la academia ANTONIO RAIMONDI, la cual contiene un marco teórico-práctico,
objetivo, sistematizado y didáctico que permite estudiar y comprender las leyes físicas de la naturaleza.
Como material deconsulta es idóneo para los alumnos del nivel secundario y preuniversitario. La
presente obra constituye una síntesis del trabajo colectivo practicado por generaciones de estudiantes y
de quien les habla identificados con dar un impulso a la educación.
Finalmente, saludo y reconozco el esfuerzo de quienes buscan lograr una educación científica y
humanística. Asimismo agradezco a quienes hicieronposible este trabajo, a mi familia, mi esposa e
hijas, espero también recoger sus observaciones, sugerencias y críticas que servirán para mejorar
próximas publicaciones.
DAVID GUEVARA GALDOS

Libro N°1

-3-

Física Básica

La vida de todo ser humano es un continuo batallar contra una serie de problemas que presentan por
la interrelación establecida entre los hombres, y entre el hombre yla naturaleza que lo rodea. Hablar de
naturaleza aquí es hablar de Universo en un término más general; saber qué lugar ocupamos, dónde y
en qué momento nos encontramos es poner la primera piedra de un hermoso e impresionante edificio
llamado Física.
La Física es una de las creaciones más sorprendentes de la mente humana: representa el esfuerzo
permanente del hombre para resolver problemas,contestar, comprender, interpretar, predecir y
aprovechar el comportamiento de la naturaleza. En pocas palabras, la Física mediante el pensamiento
nos lleva hacia lo desconocido; nuestra inteligencia nos permite literalmente penetrar en el firmamento,
llegando a nuevas fronteras en busca de conocimientos, de la comprensión de un orden para el
Universo.
Estimado alumno, bienvenido…!!
EL COSMOS:Actualmente los científicos consideran que
nuestro mundo y todo lo que lo rodea es un espacio – tiempo
unidos solidariamente, cuya forma puede cambiar según el
modelo que se utilice para describirlo. La agrupación de
materia en el Cosmos da lugar a los inmensos cuerpos
brillante constituidos en un 93% por hidrógeno, y casi todo el
resto por helio, los dos átomos más simples que existen.
Ensu mayoría, los cuerpos brillantes del Cosmos tienen
dimensiones fabulosas, y se denominan estrellas, las que se
agrupan en galaxias. Nosotros vivimos en una galaxia
llamada Vía Láctea, en donde existen cien mil millones de
estrellas, siendo una de ellas el Sol, el mismo que posee
nueve planetas que giran a su alrededor.
El Sol es un inmenso horno en cuya superficie la temperatura es de unos6000 grados kelvin. El SOL
es nuestra principal puente de energía, y equivale a la explosión controlada de diez mil millones de
grandes bombas de hidrógeno cada segundo, y desde hace 5000 millones de años.
LA TIERRA: Nuestro planeta es uno de los nueve que giran alrededor del Sol que conforman el
sistema planetario solar. La edad de la Tierra es prácticamente la misma que la del Sol, pero...