análisis gestaltico del cisne negro

UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
PRESENTAN:
THANIA AGUILAR PÉREZ
FRANCISCO SÁMANO MATEO

ANÁLISIS DE LA PELICULA “EL CISNE NEGRO” DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA
“Lo único que te hará feliz es ser feliz con quién eres y no lo que la gente piensa que eres” (Goldie Hawn).
La historia del Cisne Negro, nos relata el como una chica llamada Nina se encuentra envuelta dentro deun conflicto existencial, al cual llamamos “autoactualización” neurótica, este término fue definido por Scnake, (2008), como el máximo escollo en la maduración individual. Nos vemos más como queremos ser que como somos. Todos aquellos aspectos rechazados o negados de nosotros mismos los criticamos, los vemos magnificados en los demás y ni siquiera nos sorprende nuestra perfección.
Es necesariomencionar que durante el desarrollo de la película se ponía de manifiesto el amor condicionado en la relación de Nina, la protagonista y su madre, el cual se reflejaba cuando la madre le hacía pensar con sus acciones y sus palabras a su hija que si se comportaba de cierta forma que ella no aprobaba ya no iba a ser su pequeña, en relación a ello nos dice Perls que, si en las primeras relaciones conel otro el afecto que se nos entrega es condicionado, pobre o incluso negativo, posiblemente podemos desarrollar un significado de nosotros mismos con una vivencia de no ser dignos de ser amados, por lo cual al introyectar esta idea la consecuencia será la tendencia a actuar en búsqueda de la aprobación de los demás, por ello es indispensable siempre demostrar los afectos de una manera adecuadaque nos ayude a seguir con nuestra vida tanto personal como social.
Dentro de la trama esto se puede visualizar por la presencia de dos polos, uno de ellos muy marcado en la protagonista que en su representación simbólica ocuparía el lugar del “cisne blanco”, el cual se distingue por la presencia de rasgos de personalidad introvertida, es decir, una persona tímida, frágil o débil, fácil demanipular y que siempre querrá cumplir con las expectativas de las personas que le rodean, especialmente las de su madre y su profesor de danza. Por otra parte, se encuentra la supresión del otro lado de su personalidad, la cual es la representación del “cisne negro”, en la cual se muestran sentimientos y/o emociones contrarios o en oposición a lo que ella da siempre da a conocer, o lo que quiere que losdemás aprecien.
En la película Nina con regularidad actúa influenciada bajo la presión social, se deja convencer fácilmente por los demás con tal de no mostrar resistencia, como cuando la madre le ofrece pastel que ella no quería comer pero con tal de complacerla y no decepcionarla acaba accediendo. Devaluándose a si misma como ente con capacidad de libre albedrio.
Es curioso como dentro delcurso de la trama, la propia historia de la obra de teatro la impulso a reconocer ese otro lado “obscuro” , puesto que nunca podría hacer un buen papel dentro de la obra si no podía expresar estos dos polos encima del escenario y que esto se diera de manera natural y no fingida, así movida e influenciada por este hecho fue sacando a flote esa otra parte reprimida, donde podía ser agresiva ydesobediente, lo cual en cierta forma la hacia sentir libre, ello se manifestaba en acciones como, morder a su profesor al besarla, revelarse contra las normas de su madre para salir de casa e ir de fiesta, así como provocarse sensaciones eróticas.
El punto anterior se ve reforzado por las ideas que manejo Perls (Citado por Castanedo,1981) el cual dice que el Top-dog es la parte de la personalidad(“self”) que juzga y le dice a la persona lo que debe hacer. El Top-dog al juzgar, es siempre correcto; nunca se equivoca; tiene el derecho de hacer críticas, de regañar y de poner a la persona a la defensiva. A pesar de la fuerza aparente que tiene el Top-dog, PerIs decía que el Under-dog siempre ganaba la lucha sirviéndose generalmente del sabotaje o boicot de la evasión o de la posposición de...