Análisis inicial Liliana Pérez
Páginas: 6 (1390 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2015
Nombre: Liliana Pérez Rodríguez
Matricula: 02776144
Curso: Maestría en Administración Productividad y Calidad
Profesor:
Módulo: 1, tema 1 y 2 ética y toma de decisiones
Actividad: Aportación inicial del caso /foro de discusión
Fecha: miércoles 13 de mayo del 2015
Bibliografía: (Robbins, 2013) (Carreto, 2007) (J. Figueira, 2002)
¿Educar o ser rentables?
Análisis y posibles alternativas desolución de la Lic. Martínez.
Introducción
El análisis del caso va encaminado a la toma de decisiones para la Licenciada en Administración de Empresas Beatriz Martínez, con amplia trayectoria como profesora, coordinadora académica y responsable del área académica de un colegio privado. El corporativo Grupo Togre, a través de su recién creada filial en el ramo educativo a profesionistas Utogre, buscópara la dirección de esta última, una persona en su corporativo con un perfil específico que contara con una carrera afín a las actividades académicas y nociones de administración de empresas.
La recién directora entregó su propuesta de estructura y organización de la cual se destacan: una selección de profesorado meticulosa, prestaciones laborales y sueldo competitivo, para así asegurar laplantilla docente a la par de instalaciones totalmente equipadas.
La propuesta fue rechazada por el corporativo por considerarse derrochadora, la finalidad del corporativo es lograr un ahorro económico de en costos de inversión, gastos en infraestructura y nomina, ¿cómo deberá cumplir los objetivos del corporativo la Lic. Martínez? y ¿cuál deberá ser la decisión que la lleve a los resultadosesperados?.
Desarrollo
En el ámbito laboral, el cuestionamiento calidad antes de cantidad, ¿cuales son las prioridades reales de una empresa?, por un lado pueden ser calidad a largo plazo o cantidad a corto plazo, para abarcar las necesidades de la empresa y aquello que dará prestigio y una distinción sobre las instituciones que tengan el mismo giro, son aspectos a considerar para la toma de decisiónde la Lic. Martínez.
Se debe establecer una comparación entre el estado actual de los asuntos y algún estándar que puede ser el desempeño pasado, metas previamente establecidas o el desempeño de alguna otra unidad dentro de una organización (Robbins, 2013).
Decisión 1: Hacer funcionar la empresa con ahorros económicos en costos de inversión, infraestructura, nomina, etc.
Aspectos positivosSatisface a la dirección del corporativo, ya que con los conocimientos y habilidades de la Lic. Martínez y los elementos a su alcance puede lograr los objetivos del corporativo.
Reduce costos.
Bajo este esquema podrá acceder a hacer un diagnostico real de las finanzas de la empresa, la inversión, la rentabilidad, las ganancias o utilidades y con ello tiene una idea mas firme de su proyecto original.Ahorro en inversión.
Aspectos negativos
Ejecutar un proyecto del cual carece de convencimiento para la Lic. Martínez.
Se pone en riesgo la calidad y el prestigio de la empresa, por ahorrarse dinero.
Utilidades a largo plazo.
Decisión 2: Prestigio corporativo, formador de profesionistas y generación de buenas utilidades.
Aspectos positivos
Prestigio y reconocimiento de la institución destacandoatributos como una institución seria y confiable.
Calidad en los docentes.
Poca rotación de personal académico ya que prioriza en la calidad de la plantilla docente, sueldos, prestaciones e instalaciones.
La institución se suma a la competitividad en relación con la competencia, en este caso otras instituciones.
Las utilidades se ven a corto plazo.
Aspectos negativos:
Altos costos deinversión.
Desconocimiento del status financiero.
Su inexperiencia en la administración puede hacer difícil la recuperación de la inversión.
Su proyecto no se basa en un análisis de mercado donde asegure que bajo ese proyecto arroje los resultados que el corporativo necesita.
La calidad general de tales decisiones determina el éxito o el fracaso de una organización (Robbins, 2013).
En el caso de la...
Matricula: 02776144
Curso: Maestría en Administración Productividad y Calidad
Profesor:
Módulo: 1, tema 1 y 2 ética y toma de decisiones
Actividad: Aportación inicial del caso /foro de discusión
Fecha: miércoles 13 de mayo del 2015
Bibliografía: (Robbins, 2013) (Carreto, 2007) (J. Figueira, 2002)
¿Educar o ser rentables?
Análisis y posibles alternativas desolución de la Lic. Martínez.
Introducción
El análisis del caso va encaminado a la toma de decisiones para la Licenciada en Administración de Empresas Beatriz Martínez, con amplia trayectoria como profesora, coordinadora académica y responsable del área académica de un colegio privado. El corporativo Grupo Togre, a través de su recién creada filial en el ramo educativo a profesionistas Utogre, buscópara la dirección de esta última, una persona en su corporativo con un perfil específico que contara con una carrera afín a las actividades académicas y nociones de administración de empresas.
La recién directora entregó su propuesta de estructura y organización de la cual se destacan: una selección de profesorado meticulosa, prestaciones laborales y sueldo competitivo, para así asegurar laplantilla docente a la par de instalaciones totalmente equipadas.
La propuesta fue rechazada por el corporativo por considerarse derrochadora, la finalidad del corporativo es lograr un ahorro económico de en costos de inversión, gastos en infraestructura y nomina, ¿cómo deberá cumplir los objetivos del corporativo la Lic. Martínez? y ¿cuál deberá ser la decisión que la lleve a los resultadosesperados?.
Desarrollo
En el ámbito laboral, el cuestionamiento calidad antes de cantidad, ¿cuales son las prioridades reales de una empresa?, por un lado pueden ser calidad a largo plazo o cantidad a corto plazo, para abarcar las necesidades de la empresa y aquello que dará prestigio y una distinción sobre las instituciones que tengan el mismo giro, son aspectos a considerar para la toma de decisiónde la Lic. Martínez.
Se debe establecer una comparación entre el estado actual de los asuntos y algún estándar que puede ser el desempeño pasado, metas previamente establecidas o el desempeño de alguna otra unidad dentro de una organización (Robbins, 2013).
Decisión 1: Hacer funcionar la empresa con ahorros económicos en costos de inversión, infraestructura, nomina, etc.
Aspectos positivosSatisface a la dirección del corporativo, ya que con los conocimientos y habilidades de la Lic. Martínez y los elementos a su alcance puede lograr los objetivos del corporativo.
Reduce costos.
Bajo este esquema podrá acceder a hacer un diagnostico real de las finanzas de la empresa, la inversión, la rentabilidad, las ganancias o utilidades y con ello tiene una idea mas firme de su proyecto original.Ahorro en inversión.
Aspectos negativos
Ejecutar un proyecto del cual carece de convencimiento para la Lic. Martínez.
Se pone en riesgo la calidad y el prestigio de la empresa, por ahorrarse dinero.
Utilidades a largo plazo.
Decisión 2: Prestigio corporativo, formador de profesionistas y generación de buenas utilidades.
Aspectos positivos
Prestigio y reconocimiento de la institución destacandoatributos como una institución seria y confiable.
Calidad en los docentes.
Poca rotación de personal académico ya que prioriza en la calidad de la plantilla docente, sueldos, prestaciones e instalaciones.
La institución se suma a la competitividad en relación con la competencia, en este caso otras instituciones.
Las utilidades se ven a corto plazo.
Aspectos negativos:
Altos costos deinversión.
Desconocimiento del status financiero.
Su inexperiencia en la administración puede hacer difícil la recuperación de la inversión.
Su proyecto no se basa en un análisis de mercado donde asegure que bajo ese proyecto arroje los resultados que el corporativo necesita.
La calidad general de tales decisiones determina el éxito o el fracaso de una organización (Robbins, 2013).
En el caso de la...
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