Análisis literario en la diestra de dios padre



ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA
“A LA DIESTRA DE DIOS PADRE”










PRESENTADO POR:
JUAN MANUEL ANDRADE SOLARTE









INSTITUCION EDUCATIVA CHAMPAGNAT
AREA: LENGUAJE
GRADO: 802
SIBUNDOY
2014


ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA
“A LA DIESTRA DE DIOS PADRE”








PRESENTADO POR:
JUAN MANUEL ANDRADE SOLARTE

PRESENTADO A:
LIC. FATIMA BUESAQUILLOJUAGIBIOY








INSTITUCION EDUCATIVA CHAMPAGNAT
AREA: LENGUAJE
GRADO: 802
SIBUNDOY
2014


TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS
4. PARATEXTOS
4.1 PROLOGO
4.2 EPIGRAFE
4.3 EPILOGO
5 BIOGRAFIA DEL AUTOR
6 RESUMEN DE LA OBRA
7 PERSONAJES
8 COMENTARIO
9 TEMAS CLAVES DE LA OBRA
10 LOCALIZACION GEOGRAFICA DE LA OBRA
11 TIEMPO HISTORICO EINTERNO DE LA OBRA
12 RECURSOS LITERARIOS
13 RECURSOS DE CONTENIDO
14 CONCLUCIONES
BIBLIOGRAFIA










INTRODUCCION

En este trabajo se ha realizado el análisis de la obra ¨ A LA DIESTRA DE DIOS PADRE¨ escrita por Tomas Carrasquilla. Al comienzo de este análisis del escrito del cuento me he encontrado con una obra literaria muy interesante que le llama la atención tanto adultos,niños de cualquier edad, etc. Además las razones por las cuales es importante hacer este trabajo son las siguientes:

Enriquecimiento y conocimiento de nuevas palabras.
Mejoramiento de nuestra ortografía.
Aumento de nuestra creatividad e imaginación
.
Espero que al terminar este análisis literario haya aprendido a leer, entender y analizar cualquier escrito y mejorar así mi lecturadivirtiéndome y aprendiendo.
















JUSTIFICACION


Los motivos por los cuales se realizó este trabajo fueron:

Al analizar esta obra podemos comprender mejor las historias o cuentos que leamos.

Despertamos nuestra imaginación y creatividad remontándonos a la época, costumbres en la que está escrita el cuento.

Es una exigencia del el área de castellano al enseñarnos elanálisis literario.


















OBJETIVO

GENERAL

Analizar la obra literaria “A LA DIESTRA DE DIOS PADRE”

ESPECIFICOS

Comprender y aprender las partes que componen una obra literaria.

Reforzar la lectura.

Conocer y aumentar el vocabulario a través de la lectura de obras, conociendo su significado.



4. PARATEXTOS

4.1 Prologo: La obra presenta unprologo donde hace referente al autor y otros datos de su vida.

4.2 Epígrafe: La obra carece de epígrafe

4.3 Epilogo: La obra carece de epilogo














5 BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Tomas Carrasquilla Nace el 17 de enero de 1858 en Santo Domingo, Antioquia. Inició estudios de Leyes en la Universidad de Antioquia, los cuales fueron interrumpidos el mismo año de iniciados (1876) porel cierre de las universidades en Medellín. Se dedicó a la sastrería durante algunos años. Su primer cuento es Simón el Mago, escrito en 1890, como requisito para hacer parte de El Casino Literario, uno de los círculos culturales de Medellín. En una corta y burlesca autobiografía Carrasquilla cuenta cómo su primera novela surge como reto planteado en ese mismo círculo de El Casino Literario. Setrataba de probar si había o no en Antioquia "materia novelable".Quiso probar entonces que "puede hacerse novela sobre el tema más vulgar y cotidiano", escribiendo así Frutos de mi tierra. En el prólogo de la primera edición de sus obras completas, Federico de Onís afirma: "Carrasquilla no es un sobreviviente del siglo XIX, sino un precursor del XX". Entre sus obras más conocidas están los cuentos:En la diestra de Dios Padre, San Antoñito, El Rifle, El Anima Sola, entre otros, y las novelas Frutos de mi Tierra y La Marquesa de Yo lombo. Aunque no escribe deliberadamente para los niños, sí lo hace sobre los niños como personajes inmersos en la cultura cotidiana. Para el conocedor de Carrasquilla, Kurt Levy, las obras que mejor expresan el conocimiento del alma infantil las escribe en...