Análisis mentes que brillan

ANÁLISIS MENTES QUE BRILLAN

“Mentes que brillan”, narra la historia de Fred, un niño pequeño, superdotado y muy sensible que sobrelleva su extraordinaria capacidad junto a su madre, una mujerjoven, inteligente y sensible, que lo adora y lo contiene afectivamente, pero que no posee un nivel educativo que pueda canalizar las inquietudes de su hijo.
Al cabo de que el niño crece se relacionancon Jane, directora de una escuela para niños superdotados, quién le ofrece participar en un concurso llamado “Odisea de la mente”, permitiéndole relacionarse e integrar un grupo de niños con susmismas problemáticas, entonces Fred ya no estuvo tan apartado de la sociedad.
Fred contaba con inteligencia emocional. La empatía se reflejaba en el en la forma que comprendía a su mama. Lo que yo notées que se preocupaba mucho por ella como cuando le preguntaba sobre su trabajo. 
Algunas personas tienen mayor aptitud para usar ciertas capacidades de la mente y sus registros de apoyo. La teoría delas inteligencias múltiples de Howard Gardner nos muestra cómo distintas personas pueden sobresalir en áreas diferentes del desarrollo humano, y cómo las herramientas que la cultura ponga adisposición de ellas favorecerá o entorpecerá su desenvolvimiento.
La forma en que se equipe la mente durante la infancia y la adolescencia, tendrá su relevancia en los momentos posteriores de su vida.

ParaFred, la gran apertura cognitiva que le abren la nueva escuela, el concurso, la asistencia a la universidad, los nuevos compañeros, trae aparejada también una gran presión social y afectiva: ahora nopuede fallar. La película narra la búsqueda de un equilibrio entre estos aspectos.

ANÁLISIS MENTES QUE BRILLAN

Mentes que brillan es la historia de los primeros años de vida de Fred. Fred esun niño genio que está aprendiendo a sobrellevar su extraordinaria capacidad, ya que ésta le provoca desde dolores físicos y sociales como la discriminación de su grupo de pares, su único contacto...