ANÁLISIS: Motivación, evaluación del desempeño y selección de personal








Unidad académica Benito Juárez.

Carrera.
Lic. en sistemas computacionales administrativos.
Asignatura
Administración
Tarea.
ANALISIS: Motivación, evaluación del desempeño y selección de personal.

Maestra.
Marina Reyes.
Alumnos.
Sandra M. Islas.
No. Expediente.
08050120018
ANALISIS: Motivación, evaluación del desempeño y selección de personal.
El triunfoprofesional se atribuye, en gran medida, a nivel de motivación de quien lo tiene, de modo que se llegue a establecer una relación directa ante ambos términos, conviene situarse en un término medio a la hora de valorar la motivación como integrante de la gestión de personal en un centro deportivo. Representa una valiosa herramienta de la que conviene conocer sus fundamentos y desarrollos para poder aplicarlaen un modo óptimo.
El centro deportivo es una empresa de servicios en la que el contacto con el público se convierte en una razón de ser. Hay que poseer un grado alto de cordialidad y amabilidad, que no debe ser enturbiado por el reflejo de los problemas personales en las actitudes y gestos de quienes acoge el cliente.
¿Qué es la motivación?
Se podría definir como el conjunto de factores,intrínsecos y extrínsecos, que configuran el comportamiento de una persona, impulsándola a conseguir determinadas metas.
Principales teorías de la motivación: Jerarquía de necesidades de Maslow.
Basa la motivación en la necesidad. Cualquiera que sea, está satisfecha, el ser humano no ansia mas pero si no es así se produce una tensión interior que le impulsa a satisfacer esas necesidades, haciendosuyo cualquier incentivo para conseguir su fin. Si a pesar de todo no se obtiene el objetivo deseado, se produce la frustración.*
La escalera de necesidades, esta denominación indica por si sola el sentido ascendente de las necesidades básicas del ser humano, así como el esfuerzo encadenado que se necesita para ir cubriéndolas una a una.
Fisiológicas: Entiendo por tales, el comer, beber oposeer un lugar en el que proteger. Primer escalón, debe ser como un axioma del que se parte como cierto sin necesidad de demostración.
Seguridad: La persona necesita no sentir ningún miedo físico y, al mismo tiempo, no sentir temor al perder el trabajo ni a pasar penurias económicas. En este segundo escalón, debe actuar el director deportivo, asegurando a sus colaboradores los ingresos económicossuficientes y generándoles la autoconfianza necesaria.
Buscamos poder, prestigio, amor propio, estatus y autoconfianza. Aquí ya comienza a despertarse el orgullo personal que bien orientado impulsa hacia arriba con la aceptación y reconocimiento de los demás.
Autorrealización: Termino de aceptación general que puede contener significados muy distintos según las personas que lo adopten. El serhumano actúa instintivamente de un modo organizado y jerárquico en su ascensión no mira atrás porque las necesidades ya satisfechas no le motivan y cuando levanta la vista la fija en el escalón inmediatamente superior.
Teoría de Hersberg.
El ser humano se siente satisfecho o no satisfecho por la influencia, en cada caso, de dos grupos de factores distintos.
A) Higiénicas: El que no se halleencubiertas produce insatisfacción, pero al cubrirlas nos experimenta una especia de satisfacción.
B) Motivadoras: Si no están cubiertas no se siente insatisfacción, pero cuando se consigue colmar, se siente una gran satisfacción.
Corresponde al director deportivo saber usar estos efectos y buscando el consenso para todos aquellos de los motivadores que se presentan a ello.
La motivación personal en elcentro deportivo.
a) Cada trabajados debe creer en los objetivos a alcanzar y en su capacidad para alcanzarlos.
b) Los empleados del centro deportivo pueden tener objetivos personales diferentes de la organización, pero la labor del director es armonizar todos ellos y encausarlos hacia el fin común.
c) Las necesidades de una persona son diferentes de las otras, además variables, por lo que...