Análisis pedagógico de la estrategia de sociodrama empleada en la materia de fotografía, en el nivel de bachillerato de cuarto año

Análisis pedagógico de la estrategia de sociodrama empleada en la materia de fotografía, en el nivel de bachillerato de cuarto año
Objetivo general:
Desarrollar la sensibilidad y creatividad delos alumnos a través de la expresión fotográfica, permitiéndoles experimentar en la práctica con recursos técnicos para desarrollar habilidades manuales y de expresión plástica, verbal y simbólicaObjetivo específico:
Generar una interrelación grupal y trabajo cooperativo
Conocer los intereses de los alumnos de cuarto grado de preparatoria para retomarlos a través del sociodrama.
MetasConocimiento de los elementos plásticos fundamentales (conceptuales y materiales) para qué experimente libremente con ellos e incrementar su percepción visual, táctil y su sensibilidad, y sea capaz devalorar sus trabajos y los de sus compañeros.
Que el alumno oriente, valore y desenvuelva sus inquietudes artísticas.
Momento de la estrategia
La estrategia sociodrama se utilizará en la segunda semanade inicio de curso escolar, cuando los alumnos tengan ya previo conocimiento de conceptos de fotografía y de composición.
Duración de la clase
2 horas
Pre instrucciones
Pregunta guía: ¿A todos losadolescentes sólo les interesa chatear?
Esta pregunta detonara una serie de cuestionamientos sobre los diferentes intereses de los alumnos generando más interrogantes “¿En que actividad ocupo mástiempo?, ¿Me interesa lo mismo que a mis compañeros?...”
Se les cuestionará de manera oral e individual sobre sus intereses o sobre aquello a lo que le dedican el mayor tiempo, esto generará una lluviade ideas que se anotaran en el pisaron haciendo una jerarquización de aquellas actividades y/o intereses que sean más recurrentes.
Se harán equipos con los alumnos que tengan mismos intereses y en elcaso de los alumnos que no coinciden sus gustos con otros, se intercalaran con los alumnos que tengan preferencias parecidas. (ejemplo: grupo de alumnos con gustos musicales, grupo de deportistas,...