Análisis película Die Welle

Universidad Francisco Marroquín Ángela Diéguez 20130376
Facultad de Psicología Javier Ocano 20110166
Psicología Social
The Wave
The Wave es una película alemana estrenada en 2008 basada en la obra del mismo título escrita por Morton Rhue y dirigida por Dennis Gansel. La historia se basa en el experimento de "The Third Wave" que fue llevado a cabo en una secundaria estadounidense porel maestro de historia Ron Jones en Palo Alto, California durante una semana. El fin del mismo era comprobar si sería posible que sucediera una especie de Holocausto en Estados Unidos, demostrando que este tipo de sociedades democráticas no son inmunes a los recursos fascistas.
En la película, el papel de Ron Jones es representado por el maestro Rainer Wenger; este es forzado a impartir unaclase sobre la autocracia a pesar de ser anarquista. Al darse cuenta de que sus estudiantes, tercera generación después de la Segunda Guerra Mundial, no veían posible que se estableciera una dictadura como la de los nazis decide hacer un experimento para demostrarles la facilidad con la que se puede manipular a las masas. Durante este se puede observar claramente como la influencia grupal y lapersuasión de Rainer afecta la forma de pensar de los estudiantes. La interacción y el apoyo que se brindaban mutuamente polarizaban las acciones del grupo, justificando acciones que normalmente habrían sido consideradas extremistas. Herr Wagner impone una meta grupal lo que motiva a sus estudiantes. Este se convierte rápidamente en un líder, confiable, solidario, respetado e incluso admirado poralgunos estudiantes como Tim; quien finalmente se siente parte del grupo, llegando a explicarle a su maestro como en su casa nadie se preocupaba por él y ahora por fin había encontrado un sentido de pertenencia.
El ahora autonombrado "Herr Rainer" comienza a implementar un código de conducta que los miembros deberán seguir. Este incluía desde tener que levantarse para hablar y utilizar uniformeshasta un sistema para mejorar el promedio de las notas, sentando a estudiantes con malas notas al lado de estudiantes con buenas notas. La mayoría se muestran entusiasmados con el nuevo proyecto, salvo dos estudiantes: Karo y Mona. La última abandona el grupo al ver disgustada como sus amigos seguían estos ideales fascistas, mientras que Karo decide permanecer en la clase. Poco a poco se va dandocuenta como su estatus social disminuye; enemistándose con la mayoría al no querer seguir las reglas y reusarse a utilizar el uniforme, lo que brindaba anonimato así como pertenecía al movimiento. Habiendo sido siempre buena estudiante y popular trata de imponer sus ideas como el nombre del grupo; pero estas no son aceptadas y experimenta la desagradable sensación del rechazo para variar.Finalmente el grupo vota y el nombre de "la Ola" termina siendo el más votado. Esto también afecta a su relación con su novio Marco; un jugador de waterpolo que se obsesiona con vencer a la escuela rival y al ver como la disciplina del experimento ayudaba al equipo a jugar mejor, trabajando todos juntos y motivados. La sorpresiva mejora de rendimiento reasegura a Herr Wagner, quien también entrenaba alequipo de waterpolo, que el sistema funcionaba. El orden, la solidaridad y la disciplina comienzan a reinar tanto dentro como fuera del salón de clase. Incluso dos de los compañeros más problemáticos se adaptan y protegen los ideales de "La Ola" así como a sus miembros. En este punto Tim comienza a mostrar inestabilidad tanto mental como emocional, utilizando una pistola para defenderse a él y a susnuevos amigos de unos pandilleros. Luego se ofrece personalmente para proteger a su maestro como un guardaespaldas, este lo rechaza pero lo invita cenar a su casa. Esto no agrada mucho a Anke, la esposa, quien desde un principio no estaba completamente de acuerdo con el proyecto de su esposo, trayendo más tensión a la relación. La mayor sorpresa llega la mañana siguiente cuando Rainer se da...