Análisis Película Niño en pijama de rayas


















Monterrico, Agosto de 2011






El niño del pijama a rayas
Argumento:
Se trata de la historia de Bruno, su padre es un militar nazi, (ambientada en la época del holocausto) , es obligado a mudarse de Berlín cerca de un campo de concentración. Desde la ventana de su cuarto se puede ver, lo que en un principio él cree que es una granja. Luego, se dacuenta que es un campo de concentración, donde conoce a Schmuel, un niño de su edad, que le cuenta su historia. Un día la madre de Bruno obliga a su esposo a mudarse de ahí, Bruno, quien quiere ayudar a Schmuel a encontrar a su padre en el campo de concentración, ingresa al mismo, y es llevado a la cámara de gas, donde muere con Schmuel.
Análisis
La película empieza con unos niños corriendo yjugando, con una música de fondo para luego, aparecer en escena los soldados empujando personas y metiéndolas en un camión. Lo cual hace un contraste de ambas realidades, la inocencia infantil y la cruda realidad, sin decir palabras, a través de imágenes. Asimismo, en los primeros minutos hace un contraste entre la realidad de la guerra, en cuestión de la gente que es llevada mientras se ve mucamasorganizando y ordenando, algo de lujo (proxemica)
En la escena de la fiesta, cuando la niña le responde a la abuela, acerca de su satisfacción por mudarse a Berlin, la abuela hace un sonido ´mmm´´ (quinésica) , lo cual da a entender su desaprobación, y que no va a ser bueno, como dice la niña.
La escena al llegar a la casa por primera vez, y Bruno está sentado en las escaleras, esa toma hace queparezca como si estuviese detrás de unas barras, prisionera viendo de adentro hacia afuera, mientras su mama y hermana asombradas miran la casa (proxémica).
Acto seguido, hay una toma que se acerca a los ojos de Bruno cuando mira de la venta de su habitación hacia afuera, la cual también asemeja a barras, para luego cambiar la toma hacia lo que él ve desde su posición: una granja (proxémica).En la escena de la cocina, cuando entra un señor de la ´granja´, a dejar vegetales, Bruno se da cuenta y le dice a su mama que todos son raros por su vestimenta, pijamas. Una serie de miradas acompaña la escena, que muestra la curiosidad de Bruno y desconcierto, por el temor y realización de la madre, que se da cuenta que se puede ver el campo de concentración desde su casa (kinésica).
El señorque pela vegetales, después de curar a Bruno y decirle que en algún momento fue doctor, Bruno se burla de ello, y él llora. Lo cual hace notar su tristeza y pena, por haber sido un doctor, y ahora, estar en un campo de concentración (proxemica).
Bruno, sentado en su columpio, empieza a leer el libro que su tutor le da, mientras detrás de él, pasan camiones con gente adentro, dirigiéndose al campode concentración. Esta escena en particular muestra, que aún Bruno no se da cuenta de la realidad, le da la espalda, literalmente (proxémica).
Bruno, se da cuenta que la puerta hacia el patio de atrás está abierta, y decide escaparse. Recorre todo el bosque, asiendo parecer como si fuese un explorador.
Al conocer a Schmuel, la reja de los separa, hace al mismo tiempo un contraste de ambasrealidades, de color, de estado de ánimo. Por un lado, Bruno, que está contento de encontrar por fin un niño, tiene de su lado colores, flores, y su gran sonrisa. Mientras que Schmuel, está sentado, sucio, con colores oscuros y desolados (proxémica y kinésica).
Cuando Schmuel le dice a Bruno que es judío, la reacción corporal, y facial, es de se da cuenta que no es como él, que es diferente, y que nodebería estar ahí, mientras Schmuel lo dice con pena (kinésica).
El tutor le dice a Bruno, que no existen los judíos buenos. El, sin palabra alguna, en su cara hace una expresión, que comunica, que recuerda a Schmuel, que él lo considera, una buena persona, un buen judío (kinésica).
Al llegar del pueblo, la madre de Bruno se asombra por el extraño olor, y el soldado le hace hincapié que cuando...