Análisis por fragmentos de "summerhill"

FICHA DE TREBALL INDIVIDUAL
(ANÀLISI DE FRAGMENTS)
HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ 11/12

1. SELECCIÓ DE FRAGMENTS:
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Bloque: escuela libre
Asignatura: MI1009 Historia de la educación

Autor (Apellidos, Nombre): Neill, Alexander Sutherland Año publicación: 1977
Título libro: Summerhill
Ciudadpublicación: Madrid Editorial: Fondo de Cultura Económica
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Cita nº: 1. Pregunta: ¿QUÉ ES EDUCAR/EDUCARSE?

Autor (Apellido): Erich Fromm Año: 1960 Pág.: 13
“Realmente, Neill no tratade educar a los niños para que encajen bien en el orden existente, sino que se esfuerza por criar niños que lleguen a ser humanos felices, hombres y mujeres cuyos valores no son tener mucho ni usar mucho, sino ser mucho.”

Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 36
“Yo sostengo que el fin de la vida es encontrar la felicidad, lo cual significaencontrarle interés; la educación debe ser una preparación para la vida.”

Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 104
“Darle libertad es permitirle al niño vivir su propia vida. Dicho así, parece sencillo. Sólo nuestra desastrosa costumbre de enseñar, moldear, seleccionar y coaccionar nos hace incapaces de comprender la sencillez de la verdaderalibertad.”



Cita nº: 2. Pregunta: ¿POR QUÉ HAY QUE EDUCAR/EDUCARSE? ¿PARA QUÉ?

Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 40
“Naturalmente, un filisteo puede decir: ‘¡Hum, usted llama tener éxito en la vida a ser conductor de un camión!’ Mi criterio de éxito es lacapacidad para trabajar con alegría y vivir positivamente.”

Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 88
“…el futuro de la idea de Summerhill es de la mayor importancia para la humanidad. A las generaciones nuevas hay que ofrecerles la oportunidad de creer en la libertad. Dar libertad es dar amor. Y sólo el amor puede salvar al mundo.”

Autor(Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 101
“La libertad es necesaria para el niño porque sólo con la libertad puede crecer a su manera natural, que es la buena manera.”


Cita nº: 3. Pregunta: ¿EN QUÉ CUESTIONES HAY QUE EDUCAR?

Autor (Apellido): A.S.NeillAño: 1960 Pág.: 37
“Cuando hablo para estudiantes de escuelas normales de maestros y universidades, me impresiona con frecuencia el grado de inmadurez de aquellos muchachos y muchachas atiborrados de conocimientos inútiles. Saben muchas cosas […] Porque se les ha enseñado a saber, pero no se les ha dejado sentir. Estos estudiantes […] les falta algo: el factoremocional, la facultad de subordinar el pensar al sentir.”

Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 38
“Ya es hora de que revisemos la idea de trabajo que sustenta la escuela. Se da por sabido que todos los niños deben aprender matemáticas, historia, geografía, algo de ciencia, un poco de arte y, desde luego, literatura. Ya es hora de que advirtamos queal niño corriente no le interesa mucho ninguna de esas cosas.”




Autor (Apellido): A.S.Neill Año: 1960 Pág.: 142
“Un ambiente de amor sin disciplina paterna acabará con la mayor parte de las perturbaciones de la infancia. […] Si se les da a sus hijos un ambiente de amor y de aprobación en el hogar, no nacerán nunca la desvergüenza, el odio y el...