Análisis Reflexivo Sobre La Eficiencia Energética Aplicada En Programas Y Planes

Análisis reflexivo sobre la eficiencia energética aplicada en programas y planes.
Luego de leer y contrastar las tablas en las cuales se menciona de alguna forma el trabajo de la temática en elaula, nos podemos dar cuenta que el sector mayormente desfavorecido es el preescolar, puesto que solo se mencionan los términos a trabajar en forma potencial o tangencial y no explícitamente.
Sibien, este sector de educandos cuenta con las bases curriculares de la educación perdularia, se deben considerar como un referente para el trabajo, una ayuda específica, pero es el educador ymediador de aprendizajes el que debe estar permanentemente investigando, acertar y acercar la temática en nuestros niños y niñas.
En nuestro quehacer es preponderante la formación personal y social yel SNCAE propone que la educación ambiental tiene como énfasis el reconocimiento y apropiación de valores y el desarrollo de habilidades para convivir con otros y con el medio, tenemos que adecuareste aspecto en el ámbito de formación personal, ya que el respeto, la tolerancia y la lucha por el bienestar humano se centra en la formación de la persona. Esta incoherencia entre lo que formulael SNCAE y los planes de estudio pueden minimizar la brecha si nosotros como educadores y referentes para la primera infancia tomamos parte activa en la protección del medio, entregando no soloconceptos, sino una formación de vida, conocimiento, sentimientos y esperanzas a esos pequeños grandes tesoros que la familia nos ha confiado y que serán en el futuro nuestros grandes protectores.
¡¡¡¡ Educadores y educadoras, formemos con nuestros saberes e intereses , un gran espíritu solidario y protector del medio , que nuestros niños y niñas nos entregaran el resultado del trabajo que hoygustosamente realizamos en pos de una mejor calidad de vida para nosotros y el mundo entero.!!!!!!!!!!!!!
Margarita