Análisis semiotico de sublime

Es+ANÁLISIS SEMIÓTICO DE SUBLIME CHOCOLATE
I. ANÁLISIS SEMIÓTICO DE DOS SPOTS PUBLICITARIOS DE SUBLIME
EL chocolate sublime es, sin duda, uno de los mejores, sino el mejor, chocolate que ha podido probar el niño peruano. Definitivamente, los nacidos en los últimos años de los 80’s y los que de alguna manera recuerdan los primeros años de los 90, se dan cuenta que hay una evolución delproducto, en tanto imagen y forma (esencia y sustancia). Sublime ha sufrido una metamorfosis de la imagen del producto que pasaré a analizar en base al lenguaje semiótico visible en dos spots publicitarios. Uno que se remonta al año 1994 y otro del año 2007.
La imagen de Sublime ha sufrido alteraciones, pero que, sin embargo no se ha desprendido de su mensaje base: El chocolate (Sublime) te dafelicidad.
Al ver el primer comercial1 lo que salta a la vista es un mundo de cuento. Es el intento de dramatizar el mundo interior de los niños, entendido este como un mundo emplazado en el terreno de lo ficticio, lo lúdico y lo colorido. La escenificación parece ser extraída del mundo del nunca jamás en el cual SOLO (así, con mayúsculas) conviven niños. Otros elementos (no humanos) dentro de estemundo son los pequeños animales dignos representantes de inocencia como las mariposas y los pájaros. La presencia de objetos normalmente inanimados como hojas de arboles, estrellas, corazones y globos que por obra de arte y magia cobran movilidad (por lo tanto, vida) es otro recurso que ayuda a encandilar (enamorar) a los niños.
Estas figuras refuerzan la idea de ternura e inocencia traviesa quecaracteriza a los infantes. Sin embargo, es importante agregar que éstas no sirven por sí solas, sino que se ayudan con otras técnicas audiovisuales como los colores, la velocidad del discurso, la melodía, el trazo, el atuendo etc. Respecto al discurso, el comercial orienta el mensaje a una melodía rítmica con una le traen la que se deja en claro el nombre del producto y su principal característica
1http://www.youtube.com/watch?v=m0EOIj5hiG4

(Chocolate con maní). El mensaje es conciso y por ende, de fácil memorización. El trazo con el que se dibuja el mundo infantil no es un trazo exacto. Muy alejado de eso, es un trazo incompleto, remarcado y grueso que trasmite cierta espontaneidad y juego. El atuendo es una vestimenta de colores vistosos sin llegar a lo estrafalario. El tema del colores muy importante en este comercial. Los colores asaltan la vista pero, vale resaltar, no son variados. Se remiten a los colores primarios, algunos matices y las combinaciones básicas.
Con estos recursos puedo arriesgarme a sostener que Sublime logra apropiarse de un espacio que el niño conoce perfectamente: El recreo. Esta estrategia resulta muy efectiva, pues logra ligar el concepto defelicidad y alegría y diversión (que los niños obtienen en el recreo) con el chocolate sublime. No hay que pasar por alto el hecho que, justo en los últimos segundos del comercial, hay una breve acotación de una voz gruesa y madura, una voz de adulto, la cual pretende reforzar (enseñar) el mensaje. Sublime es de D’Onofrio y además está cerca de ti.
Después de éste análisis semiótico, resulta obvio yfácil deducir cual es el público objetivo de Sublime en los 90’s: Niños. Pero, al parecer, no todos los niños. El comercial apunta a niños “blancos”. Esta categoría racial ha estado históricamente ligada a clases socioeconómicas altas medias. Es por esta razón que creo que el público al que apunta la preferencia es justamente al infante de clase A, ese niño el cual tiene tal poder (¿engreimiento?) parainfluir en la decisión de compra del padre o madre. Sin embargo, el mensaje alcanza también a los niños de clases más bajas pero, esta vez, por factores aspiracionales. Definitivamente el prototipo de niño mostrado en el comercia les uno que refleja un modelo a seguir. Niños bien vestidos, sonrisas blancas y alineadas, pulcros, coquetos, etc.

Por otro lado, un segundo comercial2 nos narra...