Análisis Sobre La Película Prohibida
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2015
Asignatura
Métodos y Técnicas Didáctica
Tema:
Análisis sobre la Película Prohibida
Sustentantes Matriculas
Epifania Diaz Paniagua 09-SPDS-1-020
Profesor:Guillermina De La Rosa
Sección:
0625S
Santo Domingo, D.N.
05 Diciembre del 2015
INTRODUCCION
Esta película trata de una profunda y analizada crítica a nuestro sistema de educación aprendizaje dehoy en día, ya que según la película los estudiantes no están aprendiendo lo que se espera que se aprenda.
Estoy de acuerdo con relación a:
La película expresa una verdad ya que el sistema de hoydía está muy vulnerable, en cambio hay varios factores que influye en este, que a mi entender hay que mejorar gradualmente a medida que pasen los tiempos.
También creo que se debe de romper elenfoque que tiene nuestro sistema y adaptarnos a nuevos enfoques que nos permitan aprender a la velocidad que tiempo no los exige.
ESTOY EN DESACUERDO CON
En la película trata de expresar que losniños ven la escuela como una cancel la cual muchos no quieren ir pasa un tiempo en ella, pero cual otro método podríamos adaptar en este tipo donde hay tantos estudiantes, no podríamos asignarle unmaestro a cada niño como se hacía en la antigüedad, ya que en ese tiempo solo las personas con un nivel de economía elevada podía acceder al privilegio de la educación personalidad.Opinión personal
La educación prohibida es una maestra que los jóvenes de la actualidad no están conforme con lo que se les estacando, están exigiendo más participación y menos presión del docente sin unfundamento coherente que bloquea el desarrollo integral de la educación que necesitan y quieren recibir.
Los diferentes jóvenes y adultos en el documento dejan consignados sin importar el país alque pertenece un aporte a esta educación que ellos mismos califican como dinámica cambiante, que sea incluyente y los resultados no solo sean de tipo evaluables simbólicamente sino que también...
Asignatura
Métodos y Técnicas Didáctica
Tema:
Análisis sobre la Película Prohibida
Sustentantes Matriculas
Epifania Diaz Paniagua 09-SPDS-1-020
Profesor:Guillermina De La Rosa
Sección:
0625S
Santo Domingo, D.N.
05 Diciembre del 2015
INTRODUCCION
Esta película trata de una profunda y analizada crítica a nuestro sistema de educación aprendizaje dehoy en día, ya que según la película los estudiantes no están aprendiendo lo que se espera que se aprenda.
Estoy de acuerdo con relación a:
La película expresa una verdad ya que el sistema de hoydía está muy vulnerable, en cambio hay varios factores que influye en este, que a mi entender hay que mejorar gradualmente a medida que pasen los tiempos.
También creo que se debe de romper elenfoque que tiene nuestro sistema y adaptarnos a nuevos enfoques que nos permitan aprender a la velocidad que tiempo no los exige.
ESTOY EN DESACUERDO CON
En la película trata de expresar que losniños ven la escuela como una cancel la cual muchos no quieren ir pasa un tiempo en ella, pero cual otro método podríamos adaptar en este tipo donde hay tantos estudiantes, no podríamos asignarle unmaestro a cada niño como se hacía en la antigüedad, ya que en ese tiempo solo las personas con un nivel de economía elevada podía acceder al privilegio de la educación personalidad.Opinión personal
La educación prohibida es una maestra que los jóvenes de la actualidad no están conforme con lo que se les estacando, están exigiendo más participación y menos presión del docente sin unfundamento coherente que bloquea el desarrollo integral de la educación que necesitan y quieren recibir.
Los diferentes jóvenes y adultos en el documento dejan consignados sin importar el país alque pertenece un aporte a esta educación que ellos mismos califican como dinámica cambiante, que sea incluyente y los resultados no solo sean de tipo evaluables simbólicamente sino que también...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.