Análisis sobre proyecciones de futuro con jóvenes del Centro Infantil y Juvenil Marista

“Análisis sobre proyecciones de
futuro con jóvenes del Centro
Infantil y Juvenil Marista en la
colonia Villa de Guadalupe”
Lic. Desarrollo Educativo Institucional

DOCUMENTO DE INDAGACIÓN , 5TO SEMESTRE
December 3, 2012
Autor: Vázquez González, José Valentín

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 1
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................. 3
1.1 PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. ............... 3
1.2 Objetivo y pregunta problematizadora ............................................................. 13
1.3 Matriz problemática ............................................................................................. 141.4 Contextualización................................................................................................. 16

2.

MARCO TEÓRICO ......................................................................................... 30
2.1

3.

IDENTIDADES JUVENILES ....................................................................................... 31

MARCO METODOLÓGICO........................................................................... 34
3.1 INTERACCIONISMO SIMBÓLICO .............................................................................. 35
3.2 Preguntas generadoras ...................................................................................... 36
3.3 Cuestionarios no estructurados......................................................................... 36

4.

RESULTADOS. .............................................................................................. 38
4.1 OBSERVACIÓN. ........................................................................................................... 38
4.2 OBSERVACIÓN. ........................................................................................................... 39
4.3 PREGUNTASGENERADORAS...................................................................................... 40
4.4 SISTEMATIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS GENERADORAS A LOS JÓVENES ................... 40
4.5 CUESTIONARIO NO ESTRUCTURADO. ......................................................................... 42
4.6 SISTEMATIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS A LOS JÓVENES DEL CÍRCULO 4. .................. 42

5.ANÁLISIS PERSONAL. ................................................................................. 52

6.

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ............................................................... 52

TRABAJOS CITADOS Y BIBLIOGRAFÍA ........................................................... 53

1

Introducción

Para comenzar es necesario poner en contexto la situación juvenil deMéxico, si
bien se ha mencionado que américa latina existe gran similitud, se atreve a
plantear un problema global.
En palabras de Graciela Castro (2007); Si se comprende a la juventud como una
construcción social y cultural los cambios ocurridos en la sociedad contemporánea
influyen en su vida cotidiana. Los jóvenes, como colectivo sociogeneral están más
expuestos a vivir fundamentalmente elpresente.
Sin embargo, la posibilidad de acceso a una calidad de vida digna, es hoy para
más de 200 millones de latinoamericanos un espejismo. Si este dato se cruza
con el perfil demográfico del continente, mayoritariamente juvenil, no se requieren
grandes planteamientos para inferir que uno de los sectores más golpeados por
el empobrecimiento estructural es precisamente el de los jóvenes.(Reguillo,
Biblioteca Virtual de Ciencias Sociales, 2000)
El presente diagnóstico señala sólo algunos campos de la magnitud de las
identidades juveniles, puesto que hablar de Jóvenes ya es hablar de una enorme y
constante transformación y complejidad. Por lo cual se ha delimitado lo más
posible, tales delimitaciones tratan de no profundizar el concepto de ciertas
agrupaciones que ya en sí dan...