Análisis social humanistico de la película en busca de la felicidad
Páginas: 4 (773 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2011
EN BUSCA DE LA FELICIDAD
El enfoque humanista ha conferido una vía a la educación por que dice que la “educación nos da los elementos y valores que el hombre busca” (Gras, 1974). La educación esel principio y fin de todo lo humano, ya que lo “dota de poderes carismáticos, capaz de resolver por si sola los problemas del atraso y convertirse en instrumento único del bienestar del hombre”.
EnBusca de la Felicidad incide en la demostración práctica y nos dice que los sueños son posibles, y que se pueden lograr. Que no se limita a una simple búsqueda sino que también se encuentra.
Estapelícula nos muestra que el personaje vivió su sueño y que salió adelante con su hijo. Enseña la práctica de los siguientes valores y virtudes, Perseverancia, Amor, Responsabilidad, Trabajo,Tenacidad, Prudencia, Esfuerzo, Esmero, Disciplina, Lucha, Optimismo, Visionario, Dignidad y Esperanza.
Muestra un humanismo básico y toda la película es emocional, nos introduce a la vida real de muchaspersonas, y no enseña que luchando encontraremos la forma de salir adelante y que todos tenemos el derecho a existir y ser.
Nos enseña como nace la esperanza y el triunfo en cada persona utilizandosus valores. Y que todo ser humano al tomar decisiones obtiene experiencia y aprendizaje lo que a través del tiempo enseña al humano que es capaz de alcanzar lo que se propone.
El personaje esinteligente, pensante, tiene capacidad de análisis y resolución de problemas aún sin tener el tiempo suficiente de dedicación y concentración. Es espontáneo, decidido y focalizado en el logro de suspropios objetivos.
El hombre ha ido cambiando sus pensamientos, su necesidad de actuar de acuerdo a los retos del mundo globalizante. Actuar frente a una sociedad, que le exige ser ágil frente acualquier eventualidad y ello le genera realizar cosas buenas o malas en su vida.
Esto crea posibles sufrimientos si se toman malas decisiones o en su defecto tomando actitudes positivas e incentivar el...
El enfoque humanista ha conferido una vía a la educación por que dice que la “educación nos da los elementos y valores que el hombre busca” (Gras, 1974). La educación esel principio y fin de todo lo humano, ya que lo “dota de poderes carismáticos, capaz de resolver por si sola los problemas del atraso y convertirse en instrumento único del bienestar del hombre”.
EnBusca de la Felicidad incide en la demostración práctica y nos dice que los sueños son posibles, y que se pueden lograr. Que no se limita a una simple búsqueda sino que también se encuentra.
Estapelícula nos muestra que el personaje vivió su sueño y que salió adelante con su hijo. Enseña la práctica de los siguientes valores y virtudes, Perseverancia, Amor, Responsabilidad, Trabajo,Tenacidad, Prudencia, Esfuerzo, Esmero, Disciplina, Lucha, Optimismo, Visionario, Dignidad y Esperanza.
Muestra un humanismo básico y toda la película es emocional, nos introduce a la vida real de muchaspersonas, y no enseña que luchando encontraremos la forma de salir adelante y que todos tenemos el derecho a existir y ser.
Nos enseña como nace la esperanza y el triunfo en cada persona utilizandosus valores. Y que todo ser humano al tomar decisiones obtiene experiencia y aprendizaje lo que a través del tiempo enseña al humano que es capaz de alcanzar lo que se propone.
El personaje esinteligente, pensante, tiene capacidad de análisis y resolución de problemas aún sin tener el tiempo suficiente de dedicación y concentración. Es espontáneo, decidido y focalizado en el logro de suspropios objetivos.
El hombre ha ido cambiando sus pensamientos, su necesidad de actuar de acuerdo a los retos del mundo globalizante. Actuar frente a una sociedad, que le exige ser ágil frente acualquier eventualidad y ello le genera realizar cosas buenas o malas en su vida.
Esto crea posibles sufrimientos si se toman malas decisiones o en su defecto tomando actitudes positivas e incentivar el...
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