Análisis textos educación primaria
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2011
Práctica 1: “Lengua Literatura y su didáctica”
Análisis de los textos de Educación Primaria
He escogido el libro “Lengua Castellana” del curso 5º de Primaria y de editorial “Santillana”.Analizo sus textos teniendo en cuenta:
1. Distribución de las páginas: claridad, cantidad de contenidos, ejemplos, dibujos...
Por cada tema hay unas 14 páginas. En las dos primeras páginasnos viene un texto sobre el que trabajaran los alumnos. Además en estas dos primeras páginas hay un pequeño índice del tema en un recuadro, para que los alumnos sepan lo que van a aprender(gramática, ortografía, vocabulario, etc.).
El texto trae un dibujo de la historia. Además en las páginas siguientes, que son de contenidos y ejercicios vienen bastantes ilustraciones.
2. Claridad enlas explicaciones.
En cada tema vienen numerosos cuadros en los que se hacen explicaciones y aclaraciones para que el alumno comprenda mejor los ejercicios o el texto sobre el que setrabaja.
3. Distribución de los temas: Análisis del índice.
En el índice solo vienen los temas a dar, su título y el número de página en el que se encuentran. Este libro contiene un total de 15temas. Para cada trimestre hay programados 5 temas.
4. Análisis de los ejercicios: cantidad, adecuación, variedad… con los objetivos.
Son ejercicios bastante breves y sencillos de realizar.Hay una gran variedad. Están relacionados con los personajes, las acciones que realizan, donde ocurre la historia, etc. Se adecuan bastante a la edad de los alumnos porque son precisos y sencillos,aunque debes de comprender el texto para poder realizarlos. Se relacionan con los objetivos puesto que su fin es comprender un texto narrativo, recordar reglas ortográficas, etc.
5. Adecuación delos textos a la edad de los alumnos.
Creo que los textos no tienen una gran dificultad para la edad a la que van dirigidos. Si tienen algunas palabras con dificultad su significado está...
Análisis de los textos de Educación Primaria
He escogido el libro “Lengua Castellana” del curso 5º de Primaria y de editorial “Santillana”.Analizo sus textos teniendo en cuenta:
1. Distribución de las páginas: claridad, cantidad de contenidos, ejemplos, dibujos...
Por cada tema hay unas 14 páginas. En las dos primeras páginasnos viene un texto sobre el que trabajaran los alumnos. Además en estas dos primeras páginas hay un pequeño índice del tema en un recuadro, para que los alumnos sepan lo que van a aprender(gramática, ortografía, vocabulario, etc.).
El texto trae un dibujo de la historia. Además en las páginas siguientes, que son de contenidos y ejercicios vienen bastantes ilustraciones.
2. Claridad enlas explicaciones.
En cada tema vienen numerosos cuadros en los que se hacen explicaciones y aclaraciones para que el alumno comprenda mejor los ejercicios o el texto sobre el que setrabaja.
3. Distribución de los temas: Análisis del índice.
En el índice solo vienen los temas a dar, su título y el número de página en el que se encuentran. Este libro contiene un total de 15temas. Para cada trimestre hay programados 5 temas.
4. Análisis de los ejercicios: cantidad, adecuación, variedad… con los objetivos.
Son ejercicios bastante breves y sencillos de realizar.Hay una gran variedad. Están relacionados con los personajes, las acciones que realizan, donde ocurre la historia, etc. Se adecuan bastante a la edad de los alumnos porque son precisos y sencillos,aunque debes de comprender el texto para poder realizarlos. Se relacionan con los objetivos puesto que su fin es comprender un texto narrativo, recordar reglas ortográficas, etc.
5. Adecuación delos textos a la edad de los alumnos.
Creo que los textos no tienen una gran dificultad para la edad a la que van dirigidos. Si tienen algunas palabras con dificultad su significado está...
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